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【单选题】

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出牙周疾病流行病学中影响流行的因素主要是

A.
地区分布和时间分布
B.
年龄性别与民族差异
C.
不同国家和城乡区别
D.
摄氟量与饮食习惯
E.
口腔卫生好坏
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举一反三

【单选题】慢性非传染性疾病流行病学的研究任务是:

A.
该类疾病的分布及变化
B.
揭示危险因素
C.
揭示疾病发生的机制
D.
提出并评价预防策略和三级预防措施
E.
以上均是

【多选题】实验流行病学的基本特征有哪些?​

A.
盲法
B.
人为施加干预
C.
随机化分组
D.
前瞻性

【多选题】流感的流行病学特征( )

A.
流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病
B.
潜伏期短
C.
起病急、经呼吸道飞沫传播
D.
流感病毒抗原易变异,人群易感
E.
容易造成周期性的大流行

【单选题】有关流行性腮腺炎的流行病学,错误的是()

A.
病人腮腺肿大前7天至肿大后9天可从唾液中分离出病毒
B.
全年发病,以夏秋为主
C.
感染后可获持久免疫力
D.
病人主要是学龄儿童
E.
通过飞沫传播

【单选题】目前我国对流行病学的定义是()。

A.
研究疾病和健康状况在人群中分布的学科
B.
预防医学的一门方法学
C.
研究常见病在人群中的分布、影响因素及预防对策的学科
D.
研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
E.
研究传染病在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科

【单选题】流行病学实验的双盲法是指()

A.
研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
B.
研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况
C.
研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
D.
试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
E.
以上均不正确

【单选题】流行病学的主要研究方法包括

A.
描述性研究
B.
分析性研究
C.
实验性研究
D.
理论性研究
E.
以上均是

【单选题】建立流行病学模型的最重要的基础是

A.
明确建模目的
B.
提出假设
C.
有适当的数学模型结构
D.
精通计算机技术
E.
已知疾病的分布特征、流行过程、主要影响因素及其相互制约关系等相关知识和理论

【单选题】下列哪项是流行病学实验研究

A.
评价病例暴露危险因素的比例
B.
分析危险因素暴露的结局
C.
探讨病因的线索
D.
评价某种预防措施的效果
E.
筛查早期患者

【单选题】医学院病理教研室和医院病理科的任务是()

A.
教学、科研
B.
进行活检
C.
进行尸检
D.
进行细胞学诊断
E.
以上全部
相关题目:
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E.
以上均是
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A.
盲法
B.
人为施加干预
C.
随机化分组
D.
前瞻性
【多选题】流感的流行病学特征( )
A.
流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病
B.
潜伏期短
C.
起病急、经呼吸道飞沫传播
D.
流感病毒抗原易变异,人群易感
E.
容易造成周期性的大流行
【单选题】有关流行性腮腺炎的流行病学,错误的是()
A.
病人腮腺肿大前7天至肿大后9天可从唾液中分离出病毒
B.
全年发病,以夏秋为主
C.
感染后可获持久免疫力
D.
病人主要是学龄儿童
E.
通过飞沫传播
【单选题】目前我国对流行病学的定义是()。
A.
研究疾病和健康状况在人群中分布的学科
B.
预防医学的一门方法学
C.
研究常见病在人群中的分布、影响因素及预防对策的学科
D.
研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
E.
研究传染病在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
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A.
研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
B.
研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况
C.
研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
D.
试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
E.
以上均不正确
【单选题】流行病学的主要研究方法包括
A.
描述性研究
B.
分析性研究
C.
实验性研究
D.
理论性研究
E.
以上均是
【单选题】建立流行病学模型的最重要的基础是
A.
明确建模目的
B.
提出假设
C.
有适当的数学模型结构
D.
精通计算机技术
E.
已知疾病的分布特征、流行过程、主要影响因素及其相互制约关系等相关知识和理论
【单选题】下列哪项是流行病学实验研究
A.
评价病例暴露危险因素的比例
B.
分析危险因素暴露的结局
C.
探讨病因的线索
D.
评价某种预防措施的效果
E.
筛查早期患者
【单选题】医学院病理教研室和医院病理科的任务是()
A.
教学、科研
B.
进行活检
C.
进行尸检
D.
进行细胞学诊断
E.
以上全部
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