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【单选题】

阅读以下文字,完成下列问题。
“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的语词,因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题,即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
在现代社会中,平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源,获得向上的社会流动的基本途径,青年学生通过接受教育,积累知识、技能、经验与才干等人力资本,使自己在职业变迁、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力,由此而形成的社会将是一个更为开放的平等社会。然而现如今“蚁族”的出现和蔓延,或明或暗地表述了另一种事实与逻辑,它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中,教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路与断线。
在现代社会中,相对于金钱财富、权势身份以及关系网络,教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得,也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的,相比而言,钱财、权势和关系的向上流动效用,依赖于社会中人们相互之间的需求与交换,靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。 [①]存在着交换的可能,形成了这样的市场,他们[②]可能推动向上的流动与地位资源的获得,[③]这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值和人力资本的市场,更需要有维护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竞争规则、公平合理的收入分配机制以及完善健全的福利保障制度,缺少了这些,教育所积累的人力资本,将难以实现其应有的竞争力,教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高,最终教育的向上流动和地位获得的功能效用将难免大打折扣。那么,在不断的社会流动与阶层重构的过程中,教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和构建社会理想与价值的功效和作用无疑将黯然失色,以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量,对此需要保持足够的警惕与清醒的认识,在改进教育体制与促进经济发展的同时,切实地完善和健全相关各方面的市场与社会的规则和机制。 阅读以下文字,完成下列问题。根据上文,蚁族的出现最可能带来的社会问题是______。

A.
社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则
B.
社会流动与阶层重构难以进行
C.
教育所拥有的促进社会平等的作用减弱
D.
以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会
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参考答案:
举一反三

【多选题】制约收入分配的经济因素包括

A.
技术结构导致收入分配的不公平
B.
区域发展不平衡导致收入分配的不公平
C.
相对落后的生产力水平对收入分配的影响
D.
消费需求的差异导致收入分配的不公平
E.
国际贸易不平衡导致收入分配的不公平

【单选题】促进知识经济发展的法律保障是( )

A.
知识经济
B.
知识产权
C.
知识管理
D.
知识地位

【单选题】以下不属于农民收入分配与生产条件相结合的条件是()

A.
避免滥征滥用
B.
给失去土地的农民合理补偿
C.
增加经济性分离
D.
给他们再生产条件

【单选题】基尼系数是国际上衡量收入分配均等程度的重要标志,基尼系数越大表明收入分配差距越大,有关统计显示我国城市居民的基尼系数1978年是0.16, 目前已经接近O.5,这表明( )。

A.
我国在初次分配中要更加注重公平
B.
我国在再分配领域中要更加注重公平
C.
我国的分配制度要坚持公平优先,兼顾效率
D.
我国坚持再分配主要由市场形成的原则

【单选题】下图中反映的是新加坡的标志性建筑—一鱼尾狮塔,从图中看出新加坡经济发展迅速,其主要原因是 [     ]

A.
新加坡拥有丰富的石油资源
B.
新加坡水热资源良好,适合种植热带经济作物
C.
新加坡地理位置优越
D.
新加坡得益于美国的支持

【单选题】国际贸易对收入分配的影响( )

A.
短期内按部门划分,长期内按要素所有者区分
B.
短期内按要素所有者区分,长期内按部门划分
C.
短期和长期内均按要素所有者区分
D.
短期和长期内均按部门划分

【单选题】能够衡量收入分配不平等的指标是( )。

A.
基尼系数
B.
劳动力边际产量
C.
恒差系数
D.
中间值

【单选题】旅游收入分配的决定性因素()

A.
国民的收入水平
B.
交通状况
C.
游客的数量
D.
旅行社的经营活动
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知识地位
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A.
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B.
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C.
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给他们再生产条件
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A.
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B.
我国在再分配领域中要更加注重公平
C.
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C.
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B.
短期内按要素所有者区分,长期内按部门划分
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短期和长期内均按要素所有者区分
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短期和长期内均按部门划分
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恒差系数
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游客的数量
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