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【简答题】
請寫出下列與下列加點古字對應的今字: (1)公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”(左傳·鄭伯克段於鄢) (2)辭曰:“責畢收,以何市而反?”(馮諼客孟嘗君) (3)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴於沂,風乎舞雩,詠而歸。(論語·先進) (4)宰夫胹熊蹯不孰,殺之,置諸畚,使婦人載以過朝。(晉靈公不君) (5)冉求曰:“非不說子之道,力不足也。”(論語·雍也)
题目标签:
春服既成
冠者五六人
童子六七人
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参考答案:
举一反三
【单选题】“冠者五六人,童子六七人”句中的“冠者”可以理解为()。
A.
戴帽子的人
B.
成年人
C.
一种礼仪
D.
头发
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【简答题】在横线处写出诗文原句。①莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,_________________,咏而归。(《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》) ②或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,_________________。(王羲之《兰亭集序》) ③问今是何世,乃不知有汉,_________________。(陶渊明《桃花源记》) ④_________________,烟光凝而暮山紫。(王...
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】将“曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”【子路曾皙冉有公西华侍坐】”翻译成现代文。
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【简答题】孔子说:“兴于诗,立于礼,成于( )。”(填一个字) 意思是说,学习《诗》,可以感发人的精神,使人产生美感; 学习《礼》,可以使人的行为得到规范,成为一个文明的人; 学习乐(音乐)使人的精神得到升华,感受人生的乐趣,达到一种悦乐的境界。 我以为这个“乐”,在现在亦可泛指审美。 所以,我们非常强调“美育”。 蔡元培先生也极其强调“美育”。 同时请大家注意美学家木心先生的话“没有纲领,无法生活”...
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【单选题】阅读下面的文字,完成1一3题。 “ 暮春者,泰服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表达了中国古贤的人生意趣,也 了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习,也不是理论概念的记诵,而是全身心的文化沉浸和场景感受,因而具有总体性特征。与之相应,中国美育资源也 。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏,万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传...
A.
描绘 汗牛充栋 新鲜 不可捉摸
B.
描绘 包罗万象 新兴 不可捉摸
C.
描写 包罗万象 新鲜 高深莫测
D.
描写 汗牛充栋 新兴 高深莫测
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【单选题】《论语》:“冠者五六人,童子六七人”。其中所表达的为人数应有多少
A.
11人
B.
13人
C.
24人
D.
72人
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【简答题】课内文言文知识积累(10分,每小题2分) 小题1:下列各组句子中不含通假字的一组是( ) A.行李之往来,共其乏困邹忌修八尺有余 B.莫春者春服既成颁白者不负戴于道路矣 C.则无望民之多于邻国也赢粮而景从 D.序八州而朝同列旦日不可不蚤自来谢项王 小题2:下列句中加点词不属于古今异义的一项是( ) A.行李之往来,供其乏困 B.七十者可以食肉矣 C.而从六国之故...
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高中语文>文言文阅读考试题目
【判断题】《论语·先进》篇记载:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”其中的“冠者”指代的是身份比较尊贵的人。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】默写:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,____________, ____________ ,咏而归。
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【单选题】阅读下面的文字,完成1一3题。 “ 暮春者,泰服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表达了中国古贤的人生意趣,也 了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习,也不是理论概念的记诵,而是全身心的文化沉浸和场景感受,因而具有总体性特征。与之相应,中国美育资源也 。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏,万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传...
A.
时代在进步,首要的显然是互联网,今天我们必须把这份名单进一步 延长
B.
时代在进步,今天我们显然首要的是必须把这份名单进一步延长到互联网
C.
时代在进步。今天我们必须把这份名单进一步延长,首要的显然是互联网
D.
今天我们必须把这份名单进…步延长,时代在进步,首要的显然是互联网
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相关题目:
【单选题】“冠者五六人,童子六七人”句中的“冠者”可以理解为()。
A.
戴帽子的人
B.
成年人
C.
一种礼仪
D.
头发
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【简答题】在横线处写出诗文原句。①莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,_________________,咏而归。(《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》) ②或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,_________________。(王羲之《兰亭集序》) ③问今是何世,乃不知有汉,_________________。(陶渊明《桃花源记》) ④_________________,烟光凝而暮山紫。(王...
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】将“曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”【子路曾皙冉有公西华侍坐】”翻译成现代文。
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【简答题】孔子说:“兴于诗,立于礼,成于( )。”(填一个字) 意思是说,学习《诗》,可以感发人的精神,使人产生美感; 学习《礼》,可以使人的行为得到规范,成为一个文明的人; 学习乐(音乐)使人的精神得到升华,感受人生的乐趣,达到一种悦乐的境界。 我以为这个“乐”,在现在亦可泛指审美。 所以,我们非常强调“美育”。 蔡元培先生也极其强调“美育”。 同时请大家注意美学家木心先生的话“没有纲领,无法生活”...
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【单选题】阅读下面的文字,完成1一3题。 “ 暮春者,泰服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表达了中国古贤的人生意趣,也 了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习,也不是理论概念的记诵,而是全身心的文化沉浸和场景感受,因而具有总体性特征。与之相应,中国美育资源也 。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏,万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传...
A.
描绘 汗牛充栋 新鲜 不可捉摸
B.
描绘 包罗万象 新兴 不可捉摸
C.
描写 包罗万象 新鲜 高深莫测
D.
描写 汗牛充栋 新兴 高深莫测
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【单选题】《论语》:“冠者五六人,童子六七人”。其中所表达的为人数应有多少
A.
11人
B.
13人
C.
24人
D.
72人
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【简答题】课内文言文知识积累(10分,每小题2分) 小题1:下列各组句子中不含通假字的一组是( ) A.行李之往来,共其乏困邹忌修八尺有余 B.莫春者春服既成颁白者不负戴于道路矣 C.则无望民之多于邻国也赢粮而景从 D.序八州而朝同列旦日不可不蚤自来谢项王 小题2:下列句中加点词不属于古今异义的一项是( ) A.行李之往来,供其乏困 B.七十者可以食肉矣 C.而从六国之故...
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高中语文>文言文阅读考试题目
【判断题】《论语·先进》篇记载:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”其中的“冠者”指代的是身份比较尊贵的人。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】默写:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,____________, ____________ ,咏而归。
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【单选题】阅读下面的文字,完成1一3题。 “ 暮春者,泰服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表达了中国古贤的人生意趣,也 了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习,也不是理论概念的记诵,而是全身心的文化沉浸和场景感受,因而具有总体性特征。与之相应,中国美育资源也 。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏,万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传...
A.
时代在进步,首要的显然是互联网,今天我们必须把这份名单进一步 延长
B.
时代在进步,今天我们显然首要的是必须把这份名单进一步延长到互联网
C.
时代在进步。今天我们必须把这份名单进一步延长,首要的显然是互联网
D.
今天我们必须把这份名单进…步延长,时代在进步,首要的显然是互联网
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