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【判断题】
加强中心开敞空间特性的原则，是使地面倾向中心，实际上,就是在中心开敞空间形成一个凹面地形,使空间更明显。
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】散射特性跟粒子的直径与电磁波的波长有关,下列哪种情况下散射特性呈现瑞利散射的特性。( )
A.
粒子直径与电磁长基本差不多。
B.
粒子直径远小于电磁长。
C.
粒子直径比电磁长大的多。
【单选题】根据SulzerRTA型柴油机的配桨特性可知，超转速限制区域是指（），在（）才允许使用，超负荷区域是指允许（）运行区。
A.
103%，新船试航时，1小时
B.
104~108%，新船试航时，12小时内允许超负荷1小时
C.
103%，新船试航时，12小时内允许超负荷1小时
D.
104~108%，试验台试车时，12小时内允许超负荷1小时
【单选题】流感嗜血杆菌的特性为（）
A.
革兰染色阴性，无芽胞，有鞭毛
B.
革兰染色阳性，无鞭毛，有芽胞
C.
革兰染色阴性，无鞭毛，有芽胞
D.
革兰染色阳性，无鞭毛，无芽胞
E.
革兰染色阴性，无鞭毛，无芽胞
【多选题】[多选,案例分析题] 患者，男，8岁，要求矫治"地包天"。无全身性疾病治疗史。幼儿园时曾有牙痛史但未作治疗。有长期吮咬上唇习惯，有奶瓶喂养史。替牙列，上下第一磨牙萌出，上下前牙已替换，前牙反，凹面型，下颌第二乳磨牙残根。如对患者实施破除吮咬上唇习惯，下面哪些描述是正确的（）.
A.
A.破除吮咬上唇习惯，有利于上牙弓前段的发育.并有利于整个上颌骨整体向前生长
B.
破除吮咬上唇习惯.有利于口周肌功能的平衡.有刊于下颌骨正常生长发育
C.
由于该患者存在遗传倾向，因而破除吮咬上唇习惯对于促进上下颌骨正常生长发育无意义
D.
说服教育是破除吮咬上唇习惯的方法之一
E.
通过心理施压手段，强迫患者戒除吮咬上唇习惯是不可取的
F.
可以采用唇挡丝破除吮咬上唇习惯
G.
可以采用唇挡破除吮咬上唇习惯
【单选题】患者女，23岁。凹面型，面下1／3正常，前牙反，磨牙中性关系，上颌尖牙唇向高位，拥挤9mm。上下前牙唇倾度正常，下牙列无拥挤。侧位片测量显示上颌骨发育不足，ANB-2°。4个第三磨牙牙胚存在 该患者在未拔牙情况下戴上上颌牙合垫后磨牙呈远中关系，表明错畸形是（）.
A.
牙性反
B.
骨性反
C.
功能性反
D.
骨性反伴功能性反
伴功能性反E.
假性反
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C.
粒子直径比电磁长大的多。
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A.
103%，新船试航时，1小时
B.
104~108%，新船试航时，12小时内允许超负荷1小时
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103%，新船试航时，12小时内允许超负荷1小时
D.
104~108%，试验台试车时，12小时内允许超负荷1小时
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A.
革兰染色阴性，无芽胞，有鞭毛
B.
革兰染色阳性，无鞭毛，有芽胞
C.
革兰染色阴性，无鞭毛，有芽胞
D.
革兰染色阳性，无鞭毛，无芽胞
E.
革兰染色阴性，无鞭毛，无芽胞
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A.
A.破除吮咬上唇习惯，有利于上牙弓前段的发育.并有利于整个上颌骨整体向前生长
B.
破除吮咬上唇习惯.有利于口周肌功能的平衡.有刊于下颌骨正常生长发育
C.
由于该患者存在遗传倾向，因而破除吮咬上唇习惯对于促进上下颌骨正常生长发育无意义
D.
说服教育是破除吮咬上唇习惯的方法之一
E.
通过心理施压手段，强迫患者戒除吮咬上唇习惯是不可取的
F.
可以采用唇挡丝破除吮咬上唇习惯
G.
可以采用唇挡破除吮咬上唇习惯
【单选题】患者女，23岁。凹面型，面下1／3正常，前牙反，磨牙中性关系，上颌尖牙唇向高位，拥挤9mm。上下前牙唇倾度正常，下牙列无拥挤。侧位片测量显示上颌骨发育不足，ANB-2°。4个第三磨牙牙胚存在 该患者在未拔牙情况下戴上上颌牙合垫后磨牙呈远中关系，表明错畸形是（）.
A.
牙性反
B.
骨性反
C.
功能性反
D.
骨性反伴功能性反
伴功能性反E.
假性反
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