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【多选题】

氧化亚氮的正确描述()

A.
MAC小、麻醉作用弱
B.
诱导期长
C.
对呼吸道无刺激性
D.
镇痛作用强
E.
在体内代谢后产生不良反应
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参考答案:
举一反三

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是

A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV

【单选题】关于氧化亚氮的描述,错误的是

A.
对呼吸道无刺激
B.
无直接心肌抑制
C.
降低脑血流
D.
吸入浓度在30%~50%有一定的镇痛作用
E.
氧化亚氮通过拟交感神经作用可轻度增加肺动脉压和体循环动脉压力

【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为

A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正

【单选题】停止高浓度氧化亚氮吸入后立即吸入空气时可致()

A.
巨块型肝坏死
B.
癫痫样脑电波
C.
弥散性缺氧
D.
血红蛋白增加
E.
血糖升高
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
【单选题】关于氧化亚氮的描述,错误的是
A.
对呼吸道无刺激
B.
无直接心肌抑制
C.
降低脑血流
D.
吸入浓度在30%~50%有一定的镇痛作用
E.
氧化亚氮通过拟交感神经作用可轻度增加肺动脉压和体循环动脉压力
【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【单选题】停止高浓度氧化亚氮吸入后立即吸入空气时可致()
A.
巨块型肝坏死
B.
癫痫样脑电波
C.
弥散性缺氧
D.
血红蛋白增加
E.
血糖升高
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