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【单选题】
心理防御机制来自于以下理论
A.
行为学习理论
B.
精神分析理论
C.
认识理论
D.
人本主义理论
E.
森田理论
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机制
理论
防御机制
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参考答案:
举一反三
【单选题】“酸葡萄”效应所反映的防御机制是
A.
替代
B.
认同
C.
压抑
D.
反向形成
E.
合理化
查看完整题目与答案
【简答题】往复泵的理论流量只与()、()和()有关。
查看完整题目与答案
【单选题】碘解磷定解救有机磷酸酯类中毒的机制是
A.
阻断M胆碱受体
B.
阻断N胆碱受体
C.
直接对抗乙酰胆碱
D.
使失去活性的胆碱酯酶复活
E.
使胆碱酯酶活性受到抑制
查看完整题目与答案
【简答题】按照马斯洛提出的人类需要层次理论,认为人有5种需要,即_______、_______、_______、_______、_______。
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于建立有效沟通机制的途径是()。
A.
善于聆听
B.
非正式沟通更轻松
C.
换位思考
D.
一言堂
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项中属于建设性的心理防御机制的是【 】
A.
转移
B.
升华
C.
幻想
D.
文饰
查看完整题目与答案
【单选题】喹诺酮类药物的作用机制是()
A.
抑制DNA螺旋酶作用,阻碍DNA合成而导致细菌死亡
B.
与细菌核蛋白体的50S亚基结合,抑制转肽作用及(或)信使核糖核酸(mRNA)移位,而抑制蛋白质合成
C.
干扰细菌的叶酸代谢而抑制细菌的生长繁殖
D.
阻碍细胞壁的合成,导致细菌细胞壁缺损,使细菌破裂溶解而死亡
E.
选择性地与真菌细胞膜的麦角固醇相结合形成孔道,从而增加膜的通透性,导致细胞内重要物质外漏而致死
查看完整题目与答案
【多选题】管理信息大区业务系统使用无线网络传输业务信息时,应具备接入()等安全机制。
A.
隔离
B.
稳定
C.
认证
D.
加密
查看完整题目与答案
【单选题】在网络安全监管、防范、管控还有打击、处置方面,要紧紧抓住()要素,建立一定的机制,发挥作用。
A.
政府
B.
人
C.
法律
D.
数据
查看完整题目与答案
【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系,这类领导理论是()
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
查看完整题目与答案
【简答题】简述把关人(gatekeeper)理论。
查看完整题目与答案
【单选题】女性生殖系统自然防御机制最重要的是( )
A.
两侧大阴唇自然合拢
B.
黏液栓塞子宫颈管
C.
阴道前后壁紧贴
D.
阴道自净作用
E.
子宫内膜周期性剥脱
查看完整题目与答案
【判断题】案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
查看完整题目与答案
【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
查看完整题目与答案
【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
查看完整题目与答案
【简答题】质子泵抑制剂的抑酸机制主要是抑制H+-K+-ATP酶。判断对错
查看完整题目与答案
【简答题】目前认为酶促反应的机制是______。
查看完整题目与答案
【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案
【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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相关题目:
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A.
替代
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认同
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D.
反向形成
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合理化
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A.
阻断M胆碱受体
B.
阻断N胆碱受体
C.
直接对抗乙酰胆碱
D.
使失去活性的胆碱酯酶复活
E.
使胆碱酯酶活性受到抑制
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A.
善于聆听
B.
非正式沟通更轻松
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【单选题】下列选项中属于建设性的心理防御机制的是【 】
A.
转移
B.
升华
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幻想
D.
文饰
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A.
抑制DNA螺旋酶作用,阻碍DNA合成而导致细菌死亡
B.
与细菌核蛋白体的50S亚基结合,抑制转肽作用及(或)信使核糖核酸(mRNA)移位,而抑制蛋白质合成
C.
干扰细菌的叶酸代谢而抑制细菌的生长繁殖
D.
阻碍细胞壁的合成,导致细菌细胞壁缺损,使细菌破裂溶解而死亡
E.
选择性地与真菌细胞膜的麦角固醇相结合形成孔道,从而增加膜的通透性,导致细胞内重要物质外漏而致死
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【多选题】管理信息大区业务系统使用无线网络传输业务信息时,应具备接入()等安全机制。
A.
隔离
B.
稳定
C.
认证
D.
加密
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A.
政府
B.
人
C.
法律
D.
数据
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A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
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A.
两侧大阴唇自然合拢
B.
黏液栓塞子宫颈管
C.
阴道前后壁紧贴
D.
阴道自净作用
E.
子宫内膜周期性剥脱
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【判断题】案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
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【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
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彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
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【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
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【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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