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【简答题】
战后德国的工业设计是走一条高度理性、简单几何外型的设计道路，主要的力量是来自布劳恩公司设计组这个设计中心的两个中坚人物，即汉斯·古格洛特和（）
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举一反三
【多选题】作为某企业的网络管理主管，王总在网络建设中坚持如下网络技术和网络设备的选择应用原则作为网络工程师的您认为哪些技术的选择和应用对网络管理是不利的（）。
A.
网络设备至少由三个不同的厂家提供
B.
路由协议必须选择标准的动态路由协议
C.
要求所有设备都必须支持标准的拓扑发现协议
D.
各厂家网络设备必须采用自己的网络管理系统进行管理
【多选题】“一个中心，两个基本点"。这是基本路线最主要的内容，其中，坚持改革开放( )。
A.
回答了社会主义的发展动力和外部条件问题
B.
体现了发展生产力的本质要求
C.
回答了解故和发展生产力的政治保证问题
D.
体现了解放生产力的本质要求
【判断题】核心价值观是一个企业的文化核心,是企业在经营过程中坚持不懈、努力使全体员工都必需信奉的信条,体现了企业核心团队的精神,往往也是企业家身体力行并坚守的理念。A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】在我国发展社会主义市场经济过程中，“坚持公有制主体地位”与“促进非公有制经济发展”是统一的，表现在（ ）①它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分 ②它们都是社会主义经济的重要组成部分 ③它们在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展 ④它们在国民经济中的市场地位是平等的
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
【单选题】刘老师在教学中坚持“学生学习要靠自己主动的学习，他人不能包办代替”的理念，下列符合刘老师理念的观点（ ）。
A.
教学过程中应充分发挥教师的主体作用
B.
应建立民主平等的师生交往关系
C.
教学过程中应充分发挥学生的主观能动性
D.
学习效果依赖于学生的学习能力
【多选题】在依法治国中，坚持人民主体地位，就意味着（ ）。
A.
必须保证人民的广泛参与
B.
要尊重和保障人权
C.
特殊情况下可以借鉴模仿西方国家少数人主导的精英法治
D.
要实现人民幸福
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B.
路由协议必须选择标准的动态路由协议
C.
要求所有设备都必须支持标准的拓扑发现协议
D.
各厂家网络设备必须采用自己的网络管理系统进行管理
【多选题】“一个中心，两个基本点"。这是基本路线最主要的内容，其中，坚持改革开放( )。
A.
回答了社会主义的发展动力和外部条件问题
B.
体现了发展生产力的本质要求
C.
回答了解故和发展生产力的政治保证问题
D.
体现了解放生产力的本质要求
【判断题】核心价值观是一个企业的文化核心,是企业在经营过程中坚持不懈、努力使全体员工都必需信奉的信条,体现了企业核心团队的精神,往往也是企业家身体力行并坚守的理念。A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】在我国发展社会主义市场经济过程中，“坚持公有制主体地位”与“促进非公有制经济发展”是统一的，表现在（ ）①它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分 ②它们都是社会主义经济的重要组成部分 ③它们在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展 ④它们在国民经济中的市场地位是平等的
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
【单选题】刘老师在教学中坚持“学生学习要靠自己主动的学习，他人不能包办代替”的理念，下列符合刘老师理念的观点（ ）。
A.
教学过程中应充分发挥教师的主体作用
B.
应建立民主平等的师生交往关系
C.
教学过程中应充分发挥学生的主观能动性
D.
学习效果依赖于学生的学习能力
【多选题】在依法治国中，坚持人民主体地位，就意味着（ ）。
A.
必须保证人民的广泛参与
B.
要尊重和保障人权
C.
特殊情况下可以借鉴模仿西方国家少数人主导的精英法治
D.
要实现人民幸福
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