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【多选题】
【案例一】芳芳在班上提到周末和妈妈去超市购物，马上激发了其他幼儿的兴趣，大家纷纷说起自己的超市经历，根据小朋友的兴趣和特点，老师设计组织了以“超市”为主题的系列活动。如组织幼儿参观超市；指导幼儿尝试用钱购买物品；幼儿与同伴分享自己在超市采购的食物；让幼儿说说在超市中的发现……2、该案例中教师所扮演的角色有( )
A.
幼儿生活的照料者
B.
幼儿学习的支持者
C.
沟通幼儿与社会的中介者
D.
家长教育幼儿的合作者
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举一反三
【单选题】某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法（ ）。
A.
保护了学生的自尊心
B.
维护了教师权威
C.
违背了教育规律
D.
违反了幼儿园工作规定
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【多选题】大众传媒对小朋友积极作用有（）。
A.
媒介为少年小朋友全面提供社会生活知识
B.
媒介成为指引少年小朋友社会学习教师
C.
媒介满足少年小朋友交往需要
D.
媒介满足少年小朋友娱乐愿望
E.
媒介有助于小朋友缓和不良情绪
【单选题】幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。
A.
现实中的幼儿，未来幻想生活
B.
幻想中的幼儿，幼儿现实生活
C.
成人，成人生活
D.
现实中的幼儿，幼儿现实生活
【单选题】有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有（1/2）＜（5/x）＜（3/4）成立,这些小朋友最多有()个
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4 二、专业基础知识
【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )
A.
自我意识
B.
想象
C.
思维活动
【单选题】某民办寄宿制幼儿园小朋友坤坤睡觉时不小心从上铺摔下受伤,关于该事故
A.
幼儿园无过错，不承担法律责任
B.
幼儿园有过错，承担相应的法律责任
C.
幼儿园无过错，但应负赔偿责任
D.
幼儿园有过错，承担一定的补偿费
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A.
保护了学生的自尊心
B.
维护了教师权威
C.
违背了教育规律
D.
违反了幼儿园工作规定
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【多选题】大众传媒对小朋友积极作用有（）。
A.
媒介为少年小朋友全面提供社会生活知识
B.
媒介成为指引少年小朋友社会学习教师
C.
媒介满足少年小朋友交往需要
D.
媒介满足少年小朋友娱乐愿望
E.
媒介有助于小朋友缓和不良情绪
【单选题】幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。
A.
现实中的幼儿，未来幻想生活
B.
幻想中的幼儿，幼儿现实生活
C.
成人，成人生活
D.
现实中的幼儿，幼儿现实生活
【单选题】有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有（1/2）＜（5/x）＜（3/4）成立,这些小朋友最多有()个
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4 二、专业基础知识
【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )
A.
自我意识
B.
想象
C.
思维活动
【单选题】某民办寄宿制幼儿园小朋友坤坤睡觉时不小心从上铺摔下受伤,关于该事故
A.
幼儿园无过错，不承担法律责任
B.
幼儿园有过错，承担相应的法律责任
C.
幼儿园无过错，但应负赔偿责任
D.
幼儿园有过错，承担一定的补偿费
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