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【简答题】
有效自编测验的特征有:______、效度、区分度。
题目标签:
特征
效度
区分度
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参考答案:
举一反三
【单选题】关于测验的区分度,正确的描述是( )。
A.
它是指区分不同考生的能力
B.
它与难度有关
C.
为了有效区分不同考生的能力,项目鉴别指数在0.70以上最好
D.
区分度也叫做项目的效度,并作为评价项目质量,遴选项目的主要依据
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项中不是金融工具有的共同特征的是( )。
A.
货币性
B.
固定性
C.
风险性
D.
收益性
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪个不是文化的一般特征()。
A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。
查看完整题目与答案
先锋问答知识>文化建设考试题目
【多选题】党参的性状特征为
A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
查看完整题目与答案
【多选题】北五味子具备的性状特征有()
A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦
查看完整题目与答案
【单选题】区分度是指测验对被测试者的()
A.
鉴赏能力
B.
鉴别能力
C.
鉴定能力
D.
识别能力
查看完整题目与答案
企业培训师(二级)>企业培训师(综合练习)考试题目
【简答题】难度较低的试卷区分度较低,难度较高的试卷区分度较高。判断对错
查看完整题目与答案
【多选题】可以作为构思效度证据的包括()
A.
测验的内容效度
B.
测验的内部一致性指标
C.
分析几个测验间的相互关系
D.
分析受测者对题目的反应特点
查看完整题目与答案
【单选题】碱基互补配对原则(之一)是( )。(熟悉, 难度:0.65,区分度:0.95)
A.
A与G
B.
G与T
C.
G与C
D.
C与T
E.
A与C
查看完整题目与答案
【单选题】试卷P(难度)>0.5,D(区分度)<0.2,则该试卷
A.
试题难度适中,区分度良好
B.
试题偏难,但仍然有较好的区分度
C.
区分度较差,如果内容是学生必须掌握的,试题尚可使用
D.
无区分度,又过分难,应该放弃不用
查看完整题目与答案
【单选题】的主要特征是对外侵略和扩张。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】效度的性质是()。
A.
具有相对性,是指对一定的目标来说的
B.
测验的效度与测验的目标不需要一致的
C.
具有连续性,即由高至低
D.
一个测验效度应该是绝对的,要么效高,要么全无效
查看完整题目与答案
【单选题】下面四个概念中,与效标效度无关的是 ____ 。
A.
同时效度
B.
预测效度
C.
效标测量
D.
因素效度
查看完整题目与答案
【判断题】有信度一定有效度。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】基层群众性自治组织的性质和特征是什么?
查看完整题目与答案
【简答题】提高系统有效度的途径有哪些?
查看完整题目与答案
【判断题】职业测评中的“效度”,是指职业测评结果的准确性。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】提高测验效度主要采取的措施有()。
A.
控制系统误差
B.
关注测验内容
C.
适当增加测验长度
D.
提高测验难度
E.
控制测验实施过程中的因素
查看完整题目与答案
【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
【判断题】硼在 pH5.0-7.0 和 pH>9.0 有效度较高
A.
正确
B.
错误
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相关题目:
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D.
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A.
货币性
B.
固定性
C.
风险性
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收益性
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A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。
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【多选题】党参的性状特征为
A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
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A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦
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【单选题】区分度是指测验对被测试者的()
A.
鉴赏能力
B.
鉴别能力
C.
鉴定能力
D.
识别能力
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企业培训师(二级)>企业培训师(综合练习)考试题目
【简答题】难度较低的试卷区分度较低,难度较高的试卷区分度较高。判断对错
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【多选题】可以作为构思效度证据的包括()
A.
测验的内容效度
B.
测验的内部一致性指标
C.
分析几个测验间的相互关系
D.
分析受测者对题目的反应特点
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【单选题】碱基互补配对原则(之一)是( )。(熟悉, 难度:0.65,区分度:0.95)
A.
A与G
B.
G与T
C.
G与C
D.
C与T
E.
A与C
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【单选题】试卷P(难度)>0.5,D(区分度)<0.2,则该试卷
A.
试题难度适中,区分度良好
B.
试题偏难,但仍然有较好的区分度
C.
区分度较差,如果内容是学生必须掌握的,试题尚可使用
D.
无区分度,又过分难,应该放弃不用
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【单选题】的主要特征是对外侵略和扩张。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】效度的性质是()。
A.
具有相对性,是指对一定的目标来说的
B.
测验的效度与测验的目标不需要一致的
C.
具有连续性,即由高至低
D.
一个测验效度应该是绝对的,要么效高,要么全无效
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【单选题】下面四个概念中,与效标效度无关的是 ____ 。
A.
同时效度
B.
预测效度
C.
效标测量
D.
因素效度
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【判断题】有信度一定有效度。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
控制系统误差
B.
关注测验内容
C.
适当增加测验长度
D.
提高测验难度
E.
控制测验实施过程中的因素
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【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
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职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
【判断题】硼在 pH5.0-7.0 和 pH>9.0 有效度较高
A.
正确
B.
错误
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