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【判断题】

在晓庄的乡村教育实验中,陶行知创造性提出了他的“劳动教育理论”

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举一反三

【单选题】自从新文学运动以来,散文一直是文坛的主力,虽然不如诗与小说那么勇于实验而变化多端,却也不像这两种文体那么历经欧美风雨而迷惑于各种主义、各种门派。 这段文字的主要意思是( )。

A.
散文的发展比较稳健,受外国影响较小
B.
新文学运动以后,诗与小说受欧美影响很大
C.
诗与小说不断变化,而且勇于进行新的探索
D.
新文学运动以后,散文一直占据着文坛的主导地位

【多选题】与创造性有关的游戏有( )

A.
累积型游戏
B.
幻想游戏
C.
假定游戏
D.
虚构游戏

【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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A.
散文的发展比较稳健,受外国影响较小
B.
新文学运动以后,诗与小说受欧美影响很大
C.
诗与小说不断变化,而且勇于进行新的探索
D.
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A.
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B.
幻想游戏
C.
假定游戏
D.
虚构游戏
【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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