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【单选题】
一名队员未得到裁判员示意就重新入场，并故意手球。裁判员应如何处理?()
A.
以未经裁判员允许重新入场警告该队员
B.
以直接任意球或球点球恢复比赛
C.
如果裁判员确认队员故意手球，应以获得第二次警告将队员罚令出场。如果队员阻止了一个明显的进球得分机会，应将他罚令出场。以直接任意球或球点球恢复比赛
D.
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举一反三
【单选题】有一物体扎入人员的身体中，此时救助者应如何处理?（）
A.
拔出扎入的物体
B.
拔出扎入的物体实施加压包扎
C.
固定扎入的物体后送往医院
【多选题】上级部门转办意见为核查报结果的信件，下级应作如何处理( )。
A.
及时进行调查核实，核查结束后以正式行文将核查情况报告报送上级部门
B.
及时进行调查核实，核查结束后先以邮件方式将核查情况报告反馈上级部门，待上级部门审定后再以正式行文报送核查情况报告
C.
对于核查发现的违规违纪问题先行问责处理后，在上报上级部门
D.
对于核查发现的违规违纪问题提出拟处理意见，报上级部门审定后再履行处理程序
【单选题】界外球被正确掷出后，掷球队员的同队队员（非守门员）在球即将进入本方球门的情况下在本方罚球区内故意手球，裁判员应如何处理？（）
A.
该手球队员因破坏了一次进球得分机会被红牌罚令出场，同时判由对方罚球点球。
B.
判由对方罚球点球。
C.
该手球队员因犯有非体育行为被裁判员黄牌警告并判由对方踢间接任意球恢复比赛。
D.
该手球队员因故意手球被裁判员黄牌警告，同时判由对方罚球点球恢复比赛。
【单选题】比赛中在裁判员、助理裁判员视线之外防守队员隐蔽地故意手球将一个明显进球机会破坏了，第四官员看到这一过程，应该如何处理？（）
A.
马上令比赛停止，通知裁判员
B.
在接下来的比赛停止时，通知裁判员
C.
第四官员应主动提醒裁判员
D.
不用采取任何措施
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【多选题】上级部门转办意见为核查报结果的信件，下级应作如何处理( )。
A.
及时进行调查核实，核查结束后以正式行文将核查情况报告报送上级部门
B.
及时进行调查核实，核查结束后先以邮件方式将核查情况报告反馈上级部门，待上级部门审定后再以正式行文报送核查情况报告
C.
对于核查发现的违规违纪问题先行问责处理后，在上报上级部门
D.
对于核查发现的违规违纪问题提出拟处理意见，报上级部门审定后再履行处理程序
【单选题】界外球被正确掷出后，掷球队员的同队队员（非守门员）在球即将进入本方球门的情况下在本方罚球区内故意手球，裁判员应如何处理？（）
A.
该手球队员因破坏了一次进球得分机会被红牌罚令出场，同时判由对方罚球点球。
B.
判由对方罚球点球。
C.
该手球队员因犯有非体育行为被裁判员黄牌警告并判由对方踢间接任意球恢复比赛。
D.
该手球队员因故意手球被裁判员黄牌警告，同时判由对方罚球点球恢复比赛。
【单选题】比赛中在裁判员、助理裁判员视线之外防守队员隐蔽地故意手球将一个明显进球机会破坏了，第四官员看到这一过程，应该如何处理？（）
A.
马上令比赛停止，通知裁判员
B.
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C.
第四官员应主动提醒裁判员
D.
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