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【简答题】
数学概念学习理论，揭示了概念形成过程同以_为基础的数学活动的关系。
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举一反三
【多选题】下列属于概念学习的（ ）。
A.
学习“三角形”在“在同一平面上，有三条边且两两相连接本质特征”的本质特征
B.
学习“日食”表示一类天文现象
C.
学习“正方形是对称图形”
D.
学习鸟有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征
【单选题】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）．
A.
公式学习
B.
命题学习
C.
原理学习
D.
推理学
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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学习“正方形是对称图形”
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学习鸟有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征
【单选题】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）．
A.
公式学习
B.
命题学习
C.
原理学习
D.
推理学
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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