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【单选题】
(2014年真题)下列关于民主、法治、人治、德治的表述，正确的是
A.
西方“民主”一词源于古罗马
B.
法治与德治是两种根本对立的治国方略
C.
依照人治的理论，治理国家不需要法律
D.
依照传统的德治理论，国家主要通过道德教化进行治理
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举一反三
【单选题】（）是指学生在教师的组织引导下，在民主与平等的氛围中，以对话为原则，师生双方与文本、课程、自然、社会、自我，以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程
A.
有效教学
B.
对话教学
C.
体验教学
D.
实践教学
【单选题】先生阐述的新含有一定的富民思想，主要表现在（ ）
A.
民权为一般平民所共有
B.
反对民族压迫，发展资本主义
C.
限制小私有者
D.
平均地权，节制资本
【判断题】党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图——在 2020年全面建成小康社会, 2035年基本实现社会主义现代化,2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“以德治国”体现了（ ）
A.
道德可以代替法律
B.
道德和法律相互对立
C.
道德和法律可以并存
D.
道德和法律相辅相成相互促进
【单选题】在我国（）得以建立并逐步完善的今天，我们有必要认真探索具有中国特色的教育法律救济制度，以促进我国的教育管理逐渐从人治走向法治，更好地保障学校、教师和学生的合法权益。
A.
法律救济制度
B.
法律救济
C.
法律帮助
D.
法律援助
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实践教学
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A.
民权为一般平民所共有
B.
反对民族压迫，发展资本主义
C.
限制小私有者
D.
平均地权，节制资本
【判断题】党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图——在 2020年全面建成小康社会, 2035年基本实现社会主义现代化,2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“以德治国”体现了（ ）
A.
道德可以代替法律
B.
道德和法律相互对立
C.
道德和法律可以并存
D.
道德和法律相辅相成相互促进
【单选题】在我国（）得以建立并逐步完善的今天，我们有必要认真探索具有中国特色的教育法律救济制度，以促进我国的教育管理逐渐从人治走向法治，更好地保障学校、教师和学生的合法权益。
A.
法律救济制度
B.
法律救济
C.
法律帮助
D.
法律援助
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