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【单选题】

常物性流体在管内进行流动进行对流传热,当进入热充分发展阶段时,表面传热系数h将( )

A.
不变
B.
增大
C.
减小
D.
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参考答案:
举一反三

【单选题】关于教育评价概念发展阶段,表述不正确的是

A.
第一阶段,教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据,意义与“测量”一致
B.
第二阶段,教育评价要从目标和价值观出发,对测量结果加以评判,需要价值标准衡量
C.
第三阶段,教育评价要坚持二元化,判断测量的结果的双面性,需要谨慎对待
D.
最近,教育评价应考量各种相关的整体情况,搜集全面的资料,从不同观点进行分析

【单选题】热辐射与热传导和对流传热的最大区别就是在于它可以在(),而无需任何介质。

A.
完全真空的地方传递
B.
都不能传递
C.
温度低时不能传递
D.
温度高时才能传递

【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。

A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济

【单选题】强迫对流传热的准则方程式为 。

A.
Nu=f(Re, Pr)
B.
Nu=f(Gr,Pr)
C.
Nu=f(Re, Gr, Pr)
D.
Nu=f(Re,Gr)

【单选题】浅层油炸的表面传热系数()

A.
200-300W·m-2·K-1
B.
200-400W·m -2·K-1
C.
200-500W·m-2·K-1
D.
100-400W·m-2·K-1

【单选题】“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()。

A.
感觉运动阶段
B.
前运算思维阶段
C.
具体运算思维阶段
D.
形式运算思维阶段
E.
无思维阶段

【多选题】以下关于表面传热系数h的描述,正确的有:

A.
是表征对流换热过程强弱的物理量
B.
是仅取决于流体和表面物性的物性参数
C.
又称为对流换热系数,其单位是W/(m·K)
D.
其它条件不变时,h越大对流换热热阻越小
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C.
第三阶段,教育评价要坚持二元化,判断测量的结果的双面性,需要谨慎对待
D.
最近,教育评价应考量各种相关的整体情况,搜集全面的资料,从不同观点进行分析
【单选题】热辐射与热传导和对流传热的最大区别就是在于它可以在(),而无需任何介质。
A.
完全真空的地方传递
B.
都不能传递
C.
温度低时不能传递
D.
温度高时才能传递
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【单选题】强迫对流传热的准则方程式为 。
A.
Nu=f(Re, Pr)
B.
Nu=f(Gr,Pr)
C.
Nu=f(Re, Gr, Pr)
D.
Nu=f(Re,Gr)
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A.
200-300W·m-2·K-1
B.
200-400W·m -2·K-1
C.
200-500W·m-2·K-1
D.
100-400W·m-2·K-1
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A.
感觉运动阶段
B.
前运算思维阶段
C.
具体运算思维阶段
D.
形式运算思维阶段
E.
无思维阶段
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A.
是表征对流换热过程强弱的物理量
B.
是仅取决于流体和表面物性的物性参数
C.
又称为对流换热系数,其单位是W/(m·K)
D.
其它条件不变时,h越大对流换热热阻越小
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