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【多选题】
《论语?颜渊》有言:“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”。也就是人们常说的“风行草偃”。下列能体现和切合这一作用和精神的是( )
A.
学校校训
B.
学校雕塑
C.
教风影响
D.
班级舆论
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举一反三
【多选题】《论语·颜渊》有言：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，也就是人们常说的“风行草偃”。下列能体现和契合这一作用和精神的是（ ）。
A.
学校校训
B.
学校雕塑
C.
教风影响
D.
班级舆论
【单选题】对下面《论语》章节的理解，不正确的一项是 [ ] 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”
A.
孔子认为实施礼义仁德方是为政之道。
B.
孔子主张道德是评价百姓的价值法则。
C.
孔子反对用战争刑罚来解决社会问题。
D.
孔子认为为政者讲求道德才能得民心。
【单选题】老子《道德经》所提出的“上善若水”的思想,一方面是来自于对《易经》“坎”卦的发展,另一方面来自对( )一书所说的“君子之德风,小人之德草。风向草偃。”的发展。
A.
《诗经》
B.
《易经》
C.
《尚书》
D.
《论语》
E.
《孟子》
F.
《春秋》 G. 《左传》 H. 《说文解字》
【多选题】季康子问政于孔子曰: “ 如杀无道,以就有道,何如? ” 孔子对曰: “ 子为政,焉用杀。子欲善,而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。 ”孔子向季康子提供了哪些施政方法?
A.
杀戮不是有效的管理手段
B.
乱世必用重典
C.
君子像风一样自由
D.
小人像草一样柔弱
E.
使老百姓行善的最好方式是引导
【多选题】《论语?颜渊》有言:“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”。也就是人们常说的“风行草偃”。下列能体现和切合这一作用和精神的是( )
A.
学校校训
B.
学校雕塑
C.
教风影响
D.
班级舆论
【单选题】下列哪一选项中“偃”的意思与“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃”中的“偃”相同?()
A.
两君偃兵接好
B.
须臾祭毕，倦而偃。
C.
周于寝庙，又适其偃焉
D.
东面偃旌
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A.
学校校训
B.
学校雕塑
C.
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D.
班级舆论
【单选题】对下面《论语》章节的理解，不正确的一项是 [ ] 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”
A.
孔子认为实施礼义仁德方是为政之道。
B.
孔子主张道德是评价百姓的价值法则。
C.
孔子反对用战争刑罚来解决社会问题。
D.
孔子认为为政者讲求道德才能得民心。
【单选题】老子《道德经》所提出的“上善若水”的思想,一方面是来自于对《易经》“坎”卦的发展,另一方面来自对( )一书所说的“君子之德风,小人之德草。风向草偃。”的发展。
A.
《诗经》
B.
《易经》
C.
《尚书》
D.
《论语》
E.
《孟子》
F.
《春秋》 G. 《左传》 H. 《说文解字》
【多选题】季康子问政于孔子曰: “ 如杀无道,以就有道,何如? ” 孔子对曰: “ 子为政,焉用杀。子欲善,而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。 ”孔子向季康子提供了哪些施政方法?
A.
杀戮不是有效的管理手段
B.
乱世必用重典
C.
君子像风一样自由
D.
小人像草一样柔弱
E.
使老百姓行善的最好方式是引导
【多选题】《论语?颜渊》有言:“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”。也就是人们常说的“风行草偃”。下列能体现和切合这一作用和精神的是( )
A.
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【单选题】下列哪一选项中“偃”的意思与“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃”中的“偃”相同?()
A.
两君偃兵接好
B.
须臾祭毕，倦而偃。
C.
周于寝庙，又适其偃焉
D.
东面偃旌
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