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【单选题】
今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被大学拒之门外，这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”，笔者认为，大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是的标准，至于是否是优抑或是否适合内地情形，那就见仁见智了。
作者支持的观点是( )。
A.
大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准
B.
大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评
C.
大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符
D.
大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准
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举一反三
【单选题】（ ）的警报员、引导员、联络员、指挥员和战斗员密切合作，使空中来袭之敌无论来自何方，都会被拒之门外。
A.
消息化主战平台
B.
技术化主战平台
C.
防空武器平台
D.
网络化主战平台
【判断题】太饥则伤肠，太饱则伤胃。有些人对喜欢吃的食就无所顾忌地猛吃，把胃塞得满满的，对不喜欢吃的食物拒之门外，让胃空空的。结果是饥饱不均，造成偏食，影响胃肠功能，日久就会得慢性消化道疾病。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“如果你关掉了所有错误的大门，真理它将被拒之门外。” 与以上判断的含义最为接近的是：
A.
如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门
B.
只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外
C.
如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门
D.
若要接纳真理，必须拒绝错误
【单选题】某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（ ）
A.
分析原因，修改计划
B.
指责门卫素质差
C.
安慰学生，劝其放弃
D.
埋怨学生能力差
【单选题】日本无法成为世界领先的强国，至少在18世纪后期绝无可能。当时日本的社会制度就像是中世纪的采邑制度，被称为大名主的领主以及统治阶层的武士所统治。当时日本没有中央政府，因此无法进行帝国主义式的扩张。日本人还有意将自身与外界影响隔绝开来，自16世纪德川时期开始，日本就采取闭关锁国政策，不让外国人进入其领土。日本的闭关锁国就等于将科学和技术知识拒之门外，而这些正是日本实现现代化所必需的。实际上，日本甚至不...
A.
崛起 隔绝 民族
B.
崛起 隔绝 制度
C.
隔绝 科技 制度
D.
隔绝 科技 民族
【多选题】某公共场所发布规定“禁止带狗进入”，一人带熊前来被拒之门外，遂以自己所带的是熊而不是狗提出抗议。该人对于规则的解释属于下列哪些解释方法?（ ）
A.
目的解释
B.
限制解释
C.
字面解释
D.
文义解释
【单选题】中低成本电影普遍的困局是进入电影市场难。电影市场突出的问题是抓大放小，急功近利。因为大片票房高、利润大。而多数中低成本影片则被影院拒之门外，创作者只能望洋而兴叹！在影院放映自己的影片已成为电影创作者的光荣与梦想。然而这个光荣的梦想，因缺少发行费，因电影市场重利轻义，而绝难实现。电影主管部门应利用电影事业发展专项资金，贴补中低成本电影中的精品佳作，给它们发行费，也奖励那些为中低成本电影中的精品佳作的...
A.
影院的逐利性使得中低成本电影面临进入市场难的困境
B.
市场利润不应成为衡量影片质量的唯一标准
C.
发行上的短板限制了中低成本电影的进一步发展
D.
电影主管部门应对中低成本电影的发展予以资金扶持
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A.
正确
B.
错误
【单选题】“如果你关掉了所有错误的大门，真理它将被拒之门外。” 与以上判断的含义最为接近的是：
A.
如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门
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只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外
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如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门
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若要接纳真理，必须拒绝错误
【单选题】某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（ ）
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安慰学生，劝其放弃
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A.
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D.
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【单选题】中低成本电影普遍的困局是进入电影市场难。电影市场突出的问题是抓大放小，急功近利。因为大片票房高、利润大。而多数中低成本影片则被影院拒之门外，创作者只能望洋而兴叹！在影院放映自己的影片已成为电影创作者的光荣与梦想。然而这个光荣的梦想，因缺少发行费，因电影市场重利轻义，而绝难实现。电影主管部门应利用电影事业发展专项资金，贴补中低成本电影中的精品佳作，给它们发行费，也奖励那些为中低成本电影中的精品佳作的...
A.
影院的逐利性使得中低成本电影面临进入市场难的困境
B.
市场利润不应成为衡量影片质量的唯一标准
C.
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D.
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