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【简答题】
及至始皇,奋六世之余烈,( ),吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。
题目标签:
吞二周而亡诸侯
奋六世之余烈
履至尊而制六合
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举一反三
【简答题】履至尊而制六合
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【单选题】对例句的翻译最为准确通顺的一项是? 例:履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下
A.
登上皇帝的位置,制定天地四言为六合,拿着皮鞭和竹板打天下的百姓。
B.
登上皇帝宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
C.
践踏皇帝的宝座,制定六合,手执敲扑鞭策天下人民。
D.
登上至高无上的尊位,挟制天下人民,拿着刑具逼迫天下百姓。
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【简答题】及至始皇,____,____,吞二周而亡诸侯。
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【单选题】对“履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下”一句翻译准确通顺的一项是
A.
登上皇帝的位置制定天地四言为六合,拿着皮鞭和竹板打天下的百姓
B.
登上皇帝宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
C.
践踏皇帝的宝座,制定六合,手执敲扑鞭策天下人民。
D.
登上至高无上的尊位挟制天下人民,拿着刑具逼迫天下百姓。
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【单选题】对建立了“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”千秋功业秦始皇的评价,最为合适的是
A.
从谏如流,知人善任
B.
缔造统一,创立新制
C.
巩固统一,维护主权
D.
述而不作,万世师表
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高中历史>东盟的成立和发展考试题目
【单选题】贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是( )
A.
设三公九卿加强皇权
B.
以郡县制代替分封制
C.
颁布细密严苛的律法
D.
统一度量衡和货币
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学历类>高中教育考试>高二历史试卷考试题目
【单选题】“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”的历史人物是
A.
孔子
B.
秦王赢政
C.
隋文帝
D.
唐大宗
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高中历史>东盟的成立和发展考试题目
【判断题】“履至尊而制六合”中的“六合”是指天下。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”秦始皇为能够“制六合”而采取的有效措施是
A.
以郡县制代替分封制
B.
统一文字
C.
统一货币
D.
统一度量衡
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高中历史>至高无上的皇权和中央官制考试题目
【简答题】及至始皇,奋六世之余烈,( ),吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。
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【单选题】对例句的翻译最为准确通顺的一项是? 例:履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下
A.
登上皇帝的位置,制定天地四言为六合,拿着皮鞭和竹板打天下的百姓。
B.
登上皇帝宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
C.
践踏皇帝的宝座,制定六合,手执敲扑鞭策天下人民。
D.
登上至高无上的尊位,挟制天下人民,拿着刑具逼迫天下百姓。
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【简答题】及至始皇,____,____,吞二周而亡诸侯。
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【单选题】对“履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下”一句翻译准确通顺的一项是
A.
登上皇帝的位置制定天地四言为六合,拿着皮鞭和竹板打天下的百姓
B.
登上皇帝宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
C.
践踏皇帝的宝座,制定六合,手执敲扑鞭策天下人民。
D.
登上至高无上的尊位挟制天下人民,拿着刑具逼迫天下百姓。
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【单选题】对建立了“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”千秋功业秦始皇的评价,最为合适的是
A.
从谏如流,知人善任
B.
缔造统一,创立新制
C.
巩固统一,维护主权
D.
述而不作,万世师表
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【单选题】贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是( )
A.
设三公九卿加强皇权
B.
以郡县制代替分封制
C.
颁布细密严苛的律法
D.
统一度量衡和货币
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【单选题】“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”的历史人物是
A.
孔子
B.
秦王赢政
C.
隋文帝
D.
唐大宗
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【判断题】“履至尊而制六合”中的“六合”是指天下。 ( )
A.
正确
B.
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【单选题】贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”秦始皇为能够“制六合”而采取的有效措施是
A.
以郡县制代替分封制
B.
统一文字
C.
统一货币
D.
统一度量衡
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