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【单选题】

通货紧缩的基本标志是( )。

A.
价格总水平持续下降
B.
利率持续上升
C.
经济萧条
D.
经济增长率持续下降
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举一反三

【单选题】鲜鱼的标志包括( )。

A.
僵直的鱼尾不下垂
B.
按压肌肉不凹陷
C.
表面粘液浑浊
D.
鱼眼凹陷发黑

【单选题】衡量班集体是否形成的重要标志是( )

A.
确立了班集体的奋斗目标
B.
选择和培养了得力的班干部
C.
有无正确的集体舆论
D.
教育活动的多样性

【单选题】通货紧缩的成因不包括( )。

A.
货币紧缩
B.
资产泡沫
C.
出现各种资产泡沫
D.
流动性陷阱

【多选题】通货紧缩的危害有( )。

A.
加剧社会两极分化
B.
造成物价上涨
C.
导致社会财富缩水
D.
分配负面效应显现
E.
可能引发银行危机

【多选题】通货紧缩的标志有( )。

A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币供应量持续下降
D.
经济增长率持续下降
E.
货币供应量持续上升

【单选题】文明出现的标志是:

A.
文字的出现
B.
城市的出现
C.
手工艺由工艺走向工程
D.
以上都含有

【多选题】通货紧缩产生的原因有( )。

A.
需求不足
B.
货币政策和金融制度方面的原因
C.
生产成本增加
D.
经济结构方面的原因
E.
分配差距过大

【多选题】通货紧缩通常表现为()。

A.
信贷增长迅速
B.
消费和投资需求减少
C.
非自愿失业相对增加
D.
收入增加速度持续缓慢
E.
各个市场普遍低迷

【单选题】通货紧缩是指( )。

A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币流通速度减慢
D.
经济增长速度下降

【单选题】下列 ( ) 不属于通货紧缩有害的方面

A.
 实际利率上升,债务人负担加重
B.
 促进企业在市场竞争中为占领市场分额而运用降价促销战略
C.
 实际利率上升,投资吸引力下降
D.
 储蓄增加的同时个人消费相应减少

【多选题】古典经济学进步性的标志主要有( )

A.
认为财富的直接源泉在流通领域
B.
初步研究了经济周期问题
C.
开始研究资本主义经济关系的内在规律,并作出了初步的科学分析
D.
认为国家必须积极干预经济生活,管理和指导经济
E.
把经济理论研究从流通领域转向生产领域

【单选题】通货紧缩的基本标志是( )。

A.
价格总水平持续下降
B.
利率持续上升
C.
经济萧条
D.
经济增长率持续下降

【多选题】通货紧缩对社会经济的影响有( )。

A.
加重债务人的负担
B.
加重债权人的负担
C.
抑制消费
D.
促进消费
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僵直的鱼尾不下垂
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【单选题】衡量班集体是否形成的重要标志是( )
A.
确立了班集体的奋斗目标
B.
选择和培养了得力的班干部
C.
有无正确的集体舆论
D.
教育活动的多样性
【单选题】通货紧缩的成因不包括( )。
A.
货币紧缩
B.
资产泡沫
C.
出现各种资产泡沫
D.
流动性陷阱
【多选题】通货紧缩的危害有( )。
A.
加剧社会两极分化
B.
造成物价上涨
C.
导致社会财富缩水
D.
分配负面效应显现
E.
可能引发银行危机
【多选题】通货紧缩的标志有( )。
A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币供应量持续下降
D.
经济增长率持续下降
E.
货币供应量持续上升
【单选题】文明出现的标志是:
A.
文字的出现
B.
城市的出现
C.
手工艺由工艺走向工程
D.
以上都含有
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A.
需求不足
B.
货币政策和金融制度方面的原因
C.
生产成本增加
D.
经济结构方面的原因
E.
分配差距过大
【多选题】通货紧缩通常表现为()。
A.
信贷增长迅速
B.
消费和投资需求减少
C.
非自愿失业相对增加
D.
收入增加速度持续缓慢
E.
各个市场普遍低迷
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A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币流通速度减慢
D.
经济增长速度下降
【单选题】下列 ( ) 不属于通货紧缩有害的方面
A.
 实际利率上升,债务人负担加重
B.
 促进企业在市场竞争中为占领市场分额而运用降价促销战略
C.
 实际利率上升,投资吸引力下降
D.
 储蓄增加的同时个人消费相应减少
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A.
认为财富的直接源泉在流通领域
B.
初步研究了经济周期问题
C.
开始研究资本主义经济关系的内在规律,并作出了初步的科学分析
D.
认为国家必须积极干预经济生活,管理和指导经济
E.
把经济理论研究从流通领域转向生产领域
【单选题】通货紧缩的基本标志是( )。
A.
价格总水平持续下降
B.
利率持续上升
C.
经济萧条
D.
经济增长率持续下降
【多选题】通货紧缩对社会经济的影响有( )。
A.
加重债务人的负担
B.
加重债权人的负担
C.
抑制消费
D.
促进消费
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