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【多选题】
接种率评价资料来源（）
A.
常规报告接种率
B.
接种率抽样调查
C.
当地人口资料
D.
疫苗使用计划、出入库登记资料
E.
疫苗针对传染病发病资料
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举一反三
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【简答题】请对本预防接种单位2-3岁、户籍类型为本地和流动的儿童国家免疫规划疫苗接种情况进行评价，统计单苗全程接种率、单苗全程合格接种率、八苗全程接种率、八苗全程合格接种率。形成简单的接种率评价报告。
【单选题】某市进行麻疹疫苗接种率评价，按交通便利情况分城区、丘陵和山区，已知三类地区麻疹发病水平有差别，接种情况也相差较大，抽样时最好采用
A.
单纯随机抽样
B.
系统抽样
C.
整群抽样
D.
分层抽样
E.
多阶段抽样
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E.
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A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【简答题】请对本预防接种单位2-3岁、户籍类型为本地和流动的儿童国家免疫规划疫苗接种情况进行评价，统计单苗全程接种率、单苗全程合格接种率、八苗全程接种率、八苗全程合格接种率。形成简单的接种率评价报告。
【单选题】某市进行麻疹疫苗接种率评价，按交通便利情况分城区、丘陵和山区，已知三类地区麻疹发病水平有差别，接种情况也相差较大，抽样时最好采用
A.
单纯随机抽样
B.
系统抽样
C.
整群抽样
D.
分层抽样
E.
多阶段抽样
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