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【判断题】

德国心理学家斯普兰格将人的青年期视为“第二次诞生”,认为这一时期是人格发展的重要阶段。()

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举一反三

【多选题】德国主要河流有()。

A.
莱茵河
B.
易北河
C.
威悉河
D.
多瑙河

【多选题】德国监督制度的特点是()。

A.
以健全的法制为保障,行政权力法定化
B.
以公众全面参与为基础,行政权力监督多元化
C.
以严格自律为基础,公务员行为规范化
D.
以刑法为依据,对违法者的处罚极为严厉

【多选题】德国著名的景点有( )。

A.
科隆大教堂
B.
亚琛大教堂
C.
圣保罗大教堂
D.
巴登-巴登
E.
枫丹白露

【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()

A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
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以健全的法制为保障,行政权力法定化
B.
以公众全面参与为基础,行政权力监督多元化
C.
以严格自律为基础,公务员行为规范化
D.
以刑法为依据,对违法者的处罚极为严厉
【多选题】德国著名的景点有( )。
A.
科隆大教堂
B.
亚琛大教堂
C.
圣保罗大教堂
D.
巴登-巴登
E.
枫丹白露
【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
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