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【简答题】
环状管网和树状管网的相关概念描述正确的是()。
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举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【多选题】地震相关概念的描述正确的有
A.
震中:震源垂直投影在地面上的地点。
B.
地震作用:从地震的孕育，发生到产生余震的全部过程。
C.
震源:地下深处发生地震的位置反映在地表的地点。
D.
震中距:地面上受地震影响的任何一点到震中的距离。
E.
震中区:是地震波及的所有区域。
F.
地震波：从震源产生的弹性波。①纵波：是由震源向外传递的压缩波（推进波），使地面上下震动。速度快达7~8KM/S。②横波：是由震源向外传递的剪切波，使地面左右摆动。速度为4.5~5KM/S。③面波（表面波）：是由纵波、和横波在地面相遇产生 的，沿着地表面传播，速度为3.5KM/S。
G.
前震:局部能量释放，形成一系列小地震。主震：短时间内突然释放出大量能量。余震：释放剩余能量，形成一系列小地震。（视频）
H.
地震强度：地震能量的大小，可用震级来表示。也指地震影响的大小，用烈度来表示。地震震级：表示地震能量的大小，衡量地震绝对强度的级别。震级的级别计算是取距震中100KM处由标准地震仪记录的地震波最大振幅的对数值。世界上目前统一采用里氏震级来表示地震的强弱程度。分为九级，迄今为止地球上发生过的地震最强的是8.9级。地震烈度：地震对地面及建筑物破坏的程度。地震烈度是根据人的感觉，地面及建筑物破坏的情况等综合确定的。共分为十二个等级。
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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D.
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震中:震源垂直投影在地面上的地点。
B.
地震作用:从地震的孕育，发生到产生余震的全部过程。
C.
震源:地下深处发生地震的位置反映在地表的地点。
D.
震中距:地面上受地震影响的任何一点到震中的距离。
E.
震中区:是地震波及的所有区域。
F.
地震波：从震源产生的弹性波。①纵波：是由震源向外传递的压缩波（推进波），使地面上下震动。速度快达7~8KM/S。②横波：是由震源向外传递的剪切波，使地面左右摆动。速度为4.5~5KM/S。③面波（表面波）：是由纵波、和横波在地面相遇产生 的，沿着地表面传播，速度为3.5KM/S。
G.
前震:局部能量释放，形成一系列小地震。主震：短时间内突然释放出大量能量。余震：释放剩余能量，形成一系列小地震。（视频）
H.
地震强度：地震能量的大小，可用震级来表示。也指地震影响的大小，用烈度来表示。地震震级：表示地震能量的大小，衡量地震绝对强度的级别。震级的级别计算是取距震中100KM处由标准地震仪记录的地震波最大振幅的对数值。世界上目前统一采用里氏震级来表示地震的强弱程度。分为九级，迄今为止地球上发生过的地震最强的是8.9级。地震烈度：地震对地面及建筑物破坏的程度。地震烈度是根据人的感觉，地面及建筑物破坏的情况等综合确定的。共分为十二个等级。
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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