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【多选题】

青年期心理发展的主要特点是()

A.
认识能力有了深入的发展
B.
情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟
C.
自我意识发展逐渐趋于成熟
D.
对异性的好感与爱慕
E.
热烈追求理想,开始探索人生意义
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举一反三

【单选题】青年期一般是指()

A.
一个人少儿期结束到25岁
B.
一个人少儿期结束到30岁
C.
从少儿中期到25岁
D.
从少儿中期到30岁

【单选题】青年期自我概念的特点是()。

A.
结构更加趋同化
B.
更加取决于同龄人的影响
C.
抽象性日益增强
D.
处于社会自我阶段

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

【单选题】青年期的年龄大约在( )。

A.
11、12~14、15岁
B.
14、15~17、18岁
C.
17、18~21、22岁
D.
17、18~35岁

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

【多选题】青年期心理发展的主要特点是()

A.
认识能力有了深入的发展
B.
情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟
C.
自我意识发展逐渐趋于成熟
D.
对异性的好感与爱慕
E.
热烈追求理想,开始探索人生意义

【单选题】青年期自我概念的特点是()。

A.
结构更加趋同化
B.
更加取决于同龄人的影响
C.
抽象性日益增强
D.
处于社会自我阶段
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A.
结构更加趋同化
B.
更加取决于同龄人的影响
C.
抽象性日益增强
D.
处于社会自我阶段
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
【单选题】青年期的年龄大约在( )。
A.
11、12~14、15岁
B.
14、15~17、18岁
C.
17、18~21、22岁
D.
17、18~35岁
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
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A.
认识能力有了深入的发展
B.
情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟
C.
自我意识发展逐渐趋于成熟
D.
对异性的好感与爱慕
E.
热烈追求理想,开始探索人生意义
【单选题】青年期自我概念的特点是()。
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结构更加趋同化
B.
更加取决于同龄人的影响
C.
抽象性日益增强
D.
处于社会自我阶段
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