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【单选题】

选出和例句句式相同的一项 [ ] 例：将子无怒，秋以为期

A.
马之千里者，一食或尽粟一石
B.
六国，非兵不利，战不善，弊在赂秦
C.
绕树三匝，何枝可依
D.
吴广以为然
题目标签：句式将子无怒秋以为期
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举一反三

【简答题】翻译:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
查看完整题目与答案

【简答题】仿照下面示例，再以“儒家、道家”为话题，另写一句话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。 儒家教会人们把握人生的勇气，道家教会人们笑对命运的智慧：我们需要勇气，我们也需要智慧。 答： ___________________________________________________________
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高中语文>选用，仿用，变换句式考试题目

【单选题】“将子无怒，秋以为期”中“将”的正确解释是（）。
A.
即將
B.
将领
C.
请
D.
无意义
查看完整题目与答案

【简答题】仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用相同的修辞手法。（6分） 林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种，培育； ； 。
查看完整题目与答案
高中语文>选用，仿用，变换句式考试题目

【单选题】下列句子中的文言句式与例句都相同的一项是（ ） 例句：之二虫又何知
A.
背负青天而莫之夭阏者；无乃尔是过与
B.
文采不表于后世；是以见放
C.
安能以身之察察；客有吹洞箫者
D.
《齐谐》者，志怪者也；列坐其次
查看完整题目与答案
高中语文>构词方式考试题目

【单选题】《再别康桥》中章节整齐、句式匀称所体现的是( )
A.
诗歌的意象美
B.
诗歌的情感美
C.
诗歌的建筑美
D.
诗歌音乐美
查看完整题目与答案

【简答题】语言研究的三个层面理论,三个层面包括句法层面、语义层面、语用层面。我们教材主要做句法分析,包括句型、句式、层次分析法、句子成分分析法等。前面所讲的语义指向、语义成分、语义特征都是 层面的分析,而语调、语气词、独立语、倒装、省略、话题和说明等是 层面的。
查看完整题目与答案

【简答题】连动式是什么样的句式?基本特点是什么?
查看完整题目与答案

【判断题】英语中 “some … and others …” 连用的句子，译为汉语时可用“有的······，有的······”句式。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】下列句子中，含有被动句式的是( )
A.
冀君实或见恕也。
B.
吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。
C.
冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”
D.
今君实所以见教者，……以致天下怨谤也。
查看完整题目与答案

【单选题】下列各句句式不同于其他三句的一项是 ( )
A.
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也
B.
此所以学者不可以不深思而慎取之也
C.
遂与之俱出
D.
此余之所得也
查看完整题目与答案

【简答题】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）送子涉淇，至于顿丘。_____________，_____________。将子无怒，秋以为期。（《卫风·氓》）（2）寄蜉蝣于天地，_____________。（苏轼《赤壁赋》）（3）虽无丝竹管弦之盛，_____________，_____________。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观，_____________，而人之所罕至焉。（王安...
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高中语文>诗文默写考试题目

【简答题】仿照下面的示例，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。一棵小草，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_______________________________________________________________世间万物都在尽它们的天命，使无穷的大自然充满了生机和活力……
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高中语文>选用，仿用，变换句式考试题目

【单选题】选出 下列选项中, 与 “师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项( )
A.
圣人无常师
B.
余嘉其能行古道。
C.
道之所存，师之所存也。
D.
欲人之无惑也难矣！
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【单选题】日本短歌句式是：（）
A.
57.0
B.
57577.0
C.
5757577.0
D.
5.75757577E8
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【单选题】从句式的角度看，同类的一项是 [ ]
A.
①不拘于时，学于余　 ②今不速往，恐为操所先
B.
①自言本是京城女　 ②帝感其诚
C.
①伐薪烧炭南山中　 ②贤能为之用
D.
①灭六国者，六国也，非秦也　 ②信而见疑，忠而被谤
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高中语文>文言句式考试题目

【简答题】仿照下面对中国历史书的述说，请对语文课本加以述说。要求句式相同，要反映出语文课本的特征。中国历史书：揽古今风雨，凸现华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。语文课本：_____________________________________________________
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高中语文>选用，仿用，变换句式考试题目

【判断题】编制是非题时应避免使用否定句式，尤其是双重否定。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。(《卫风•氓》) （2）寄蜉蝣于天地，　　　　　　　　　。（苏轼《赤壁赋》） （3）虽无丝竹管弦之盛， 。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观，　　　　　　　　，而人之所罕至焉。　　　　　　　　。(王安石《游褒禅山记》)
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高中语文>对联考试题目

【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。（《诗经·卫风·氓》） （2）昔我往矣，杨柳依依；今我来思， 。（《诗经·小雅·采薇》） （3）虽无丝竹管弦之盛， 。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观， 。（王安石《游褒禅山记》）
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高中语文>诗文默写考试题目
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【简答题】翻译:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
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【简答题】仿照下面示例，再以“儒家、道家”为话题，另写一句话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。 儒家教会人们把握人生的勇气，道家教会人们笑对命运的智慧：我们需要勇气，我们也需要智慧。 答： ___________________________________________________________
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【单选题】“将子无怒，秋以为期”中“将”的正确解释是（）。
A.
即將
B.
将领
C.
请
D.
无意义
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【简答题】仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用相同的修辞手法。（6分） 林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种，培育； ； 。
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【单选题】下列句子中的文言句式与例句都相同的一项是（ ） 例句：之二虫又何知
A.
背负青天而莫之夭阏者；无乃尔是过与
B.
文采不表于后世；是以见放
C.
安能以身之察察；客有吹洞箫者
D.
《齐谐》者，志怪者也；列坐其次
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【单选题】《再别康桥》中章节整齐、句式匀称所体现的是( )
A.
诗歌的意象美
B.
诗歌的情感美
C.
诗歌的建筑美
D.
诗歌音乐美
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【简答题】语言研究的三个层面理论,三个层面包括句法层面、语义层面、语用层面。我们教材主要做句法分析,包括句型、句式、层次分析法、句子成分分析法等。前面所讲的语义指向、语义成分、语义特征都是 层面的分析,而语调、语气词、独立语、倒装、省略、话题和说明等是 层面的。
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【简答题】连动式是什么样的句式?基本特点是什么?
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【判断题】英语中 “some … and others …” 连用的句子，译为汉语时可用“有的······，有的······”句式。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列句子中，含有被动句式的是( )
A.
冀君实或见恕也。
B.
吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。
C.
冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”
D.
今君实所以见教者，……以致天下怨谤也。
查看完整题目与答案
【单选题】下列各句句式不同于其他三句的一项是 ( )
A.
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也
B.
此所以学者不可以不深思而慎取之也
C.
遂与之俱出
D.
此余之所得也
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【简答题】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）送子涉淇，至于顿丘。_____________，_____________。将子无怒，秋以为期。（《卫风·氓》）（2）寄蜉蝣于天地，_____________。（苏轼《赤壁赋》）（3）虽无丝竹管弦之盛，_____________，_____________。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观，_____________，而人之所罕至焉。（王安...
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【简答题】仿照下面的示例，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。一棵小草，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_______________________________________________________________世间万物都在尽它们的天命，使无穷的大自然充满了生机和活力……
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【单选题】选出 下列选项中, 与 “师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项( )
A.
圣人无常师
B.
余嘉其能行古道。
C.
道之所存，师之所存也。
D.
欲人之无惑也难矣！
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【单选题】日本短歌句式是：（）
A.
57.0
B.
57577.0
C.
5757577.0
D.
5.75757577E8
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【单选题】从句式的角度看，同类的一项是 [ ]
A.
①不拘于时，学于余　 ②今不速往，恐为操所先
B.
①自言本是京城女　 ②帝感其诚
C.
①伐薪烧炭南山中　 ②贤能为之用
D.
①灭六国者，六国也，非秦也　 ②信而见疑，忠而被谤
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【简答题】仿照下面对中国历史书的述说，请对语文课本加以述说。要求句式相同，要反映出语文课本的特征。中国历史书：揽古今风雨，凸现华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。语文课本：_____________________________________________________
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【判断题】编制是非题时应避免使用否定句式，尤其是双重否定。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。(《卫风•氓》) （2）寄蜉蝣于天地，　　　　　　　　　。（苏轼《赤壁赋》） （3）虽无丝竹管弦之盛， 。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观，　　　　　　　　，而人之所罕至焉。　　　　　　　　。(王安石《游褒禅山记》)
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。（《诗经·卫风·氓》） （2）昔我往矣，杨柳依依；今我来思， 。（《诗经·小雅·采薇》） （3）虽无丝竹管弦之盛， 。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观， 。（王安石《游褒禅山记》）
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