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【单选题】
生育过程中，精子与卵细胞相结合形成受精卵的位置是（ ）。
A.
子宫
B.
输卵管
C.
阴道
D.
卵巢
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举一反三
【单选题】哪项不是受精卵着床的必备条件
A.
囊胚细胞滋养细胞分化出合体滋养细胞
B.
囊胚和子宫内膜的发育必须同步
C.
精子获能和发生顶体反应
D.
体内有足量的雌激素和孕酮支持
E.
透明带消失
【单选题】假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( )
A.
250、500、0
B.
250、500、250
C.
500、250、0
D.
750、250、0
【单选题】UDPG和F6P结合形成蔗糖-6-磷酸（S6P），催化该反应的酶是（）。
A.
蔗糖-6-磷酸合成酶（）
B.
蔗糖-6-磷酸酯酶
C.
果糖-1，6-二磷酸脂酶（）
D.
UDPG焦磷酸化酶
【单选题】在爸爸妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成一名初中女生（如下图），下列说法正确的是（）
A.
a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈的子宫内完成的
B.
d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C.
婷婷体细胞中性染色体的组成为XY
D.
进入青春期后，婷婷体内出现正常的生理现象月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取（ ）相结合的方式，间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整，实施差异化管理，重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求（ ）。
A.
以教为主，寓教于罚
B.
教育多数．处罚少数
C.
当罚则罚，罚如其分
D.
坦白从宽，抗拒从严
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时，才能使人跃跃欲试并产生动力，这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想，具体事物
B.
需要，具体目标
C.
追求，具体目标
D.
需要，具体内容
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精子获能和发生顶体反应
D.
体内有足量的雌激素和孕酮支持
E.
透明带消失
【单选题】假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( )
A.
250、500、0
B.
250、500、250
C.
500、250、0
D.
750、250、0
【单选题】UDPG和F6P结合形成蔗糖-6-磷酸（S6P），催化该反应的酶是（）。
A.
蔗糖-6-磷酸合成酶（）
B.
蔗糖-6-磷酸酯酶
C.
果糖-1，6-二磷酸脂酶（）
D.
UDPG焦磷酸化酶
【单选题】在爸爸妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成一名初中女生（如下图），下列说法正确的是（）
A.
a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈的子宫内完成的
B.
d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C.
婷婷体细胞中性染色体的组成为XY
D.
进入青春期后，婷婷体内出现正常的生理现象月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取（ ）相结合的方式，间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整，实施差异化管理，重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求（ ）。
A.
以教为主，寓教于罚
B.
教育多数．处罚少数
C.
当罚则罚，罚如其分
D.
坦白从宽，抗拒从严
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时，才能使人跃跃欲试并产生动力，这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想，具体事物
B.
需要，具体目标
C.
追求，具体目标
D.
需要，具体内容
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