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【判断题】

心理危机干预最突出的特点是及时性、迅速性

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举一反三

【单选题】心理危机干预首先应做的工作是()。

A.
组成若干干预小组
B.
迅速地普遍地开展心理咨询
C.
评估目标人群的心理健康状况
D.
把小学生先集中起来做心理辅导
E.
对各级干部进行心理知识培训

【单选题】在儿童时期,表现最为突出的内驱力是( )。

A.
成就内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
认知内驱力
D.
附属内驱力

【单选题】低疹性脱水突出的临床特让足

A.
尿少比重高
B.
皮肤弹性差
C.
口渴不明显
D.
脱水征不明显
E.
周围循环衰竭

【单选题】危机干预工作人员的职能不包括:

A.
启发
B.
引导
C.
促进和鼓励
D.
提供现成的公式

【单选题】心理危机干预的目标不包括()

A.
使危机症状平稳
B.
防止危机症状恶化
C.
恢复社会功能
D.
杜绝危机症状发生
E.
消除危机症状

【单选题】做好学生心理危机干预及自杀预防工作是一个系统工程,是一项长期任务。学校应切实做好以下工作:( )

A.
教育工作 报告工作 备案工作
B.
安抚工作 保密工作 保障工作
C.
报告工作 备案工作 安抚工作
D.
鉴定工作 安抚工作 培训工作

【单选题】心理危机干预的目标是( )

A.
克服危机,再建心理平衡,重新面对生活
B.
克服危机,恢复心理平衡,推迟面对生活
C.
克服危机,保持心理平衡,避免面对生活
D.
回避危机,保持心理平衡,重新面对生活

【多选题】可用于危机干预的有( )

A.
认知治疗
B.
行为治疗
C.
患者中心疗法
D.
表达支持治疗
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评估目标人群的心理健康状况
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把小学生先集中起来做心理辅导
E.
对各级干部进行心理知识培训
【单选题】在儿童时期,表现最为突出的内驱力是( )。
A.
成就内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
认知内驱力
D.
附属内驱力
【单选题】低疹性脱水突出的临床特让足
A.
尿少比重高
B.
皮肤弹性差
C.
口渴不明显
D.
脱水征不明显
E.
周围循环衰竭
【单选题】危机干预工作人员的职能不包括:
A.
启发
B.
引导
C.
促进和鼓励
D.
提供现成的公式
【单选题】心理危机干预的目标不包括()
A.
使危机症状平稳
B.
防止危机症状恶化
C.
恢复社会功能
D.
杜绝危机症状发生
E.
消除危机症状
【单选题】做好学生心理危机干预及自杀预防工作是一个系统工程,是一项长期任务。学校应切实做好以下工作:( )
A.
教育工作 报告工作 备案工作
B.
安抚工作 保密工作 保障工作
C.
报告工作 备案工作 安抚工作
D.
鉴定工作 安抚工作 培训工作
【单选题】心理危机干预的目标是( )
A.
克服危机,再建心理平衡,重新面对生活
B.
克服危机,恢复心理平衡,推迟面对生活
C.
克服危机,保持心理平衡,避免面对生活
D.
回避危机,保持心理平衡,重新面对生活
【多选题】可用于危机干预的有( )
A.
认知治疗
B.
行为治疗
C.
患者中心疗法
D.
表达支持治疗
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