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【简答题】
理解下列句子中古代官职变化正确的一项是 : ( ) A. 屈原既黜,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。 ( 《屈原列传》 ) ——黜 : 辞去官职,卸职 B. 公车特征拜郎中,再迁为太史令, ( 《张衡传》 ) ——迁 : 改任官职,有时也指升迁或左 迁 ( 贬职 ) ,视使用情况而定 C. 衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。 ( 《张衡传》 ) ——徙 : 废免,革职免官 D. 自去史职,五载复还。 ( 《张衡传》 ) ——去 : 改任官职
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举一反三
【多选题】导游讲解方法中的触景生情法的具体运用情况有（）。
A.
在讲解景观时，用旅游者熟悉的事物与眼前陌生的事物相比较，使旅游者感到熟悉、亲切，留下较深印象
B.
在说明景物形象的同时，绘声绘色地描述史实或典故，激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思
C.
在描绘景观时，模拟其所反映的时代背景和人物，让旅游者设身处地地去想象当时的境况，深切感受当时的氛围
D.
讲解景观时通过层层深入的剖析，发动旅游者自主地思考和体验，增添欣赏的情趣
【多选题】关于使用总账系统制单，下列描述中正确的有（ ）。
A.
可查看任意科目的最新余额
B.
可控制操作员使用科目的权限
C.
凭证可按任意格式的文本文件引入和引出
D.
不能修改和删除其他子系统生成的凭证
【单选题】“见藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府。诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋，步兵校尉任宏校兵书，太史令尹咸校数术，侍医李柱校国方技。”出自( )。
A.
《汉书·五行志》
B.
《汉书·艺文志》
C.
《后汉书》
D.
《文史通义》
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C.
在描绘景观时，模拟其所反映的时代背景和人物，让旅游者设身处地地去想象当时的境况，深切感受当时的氛围
D.
讲解景观时通过层层深入的剖析，发动旅游者自主地思考和体验，增添欣赏的情趣
【多选题】关于使用总账系统制单，下列描述中正确的有（ ）。
A.
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B.
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C.
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D.
不能修改和删除其他子系统生成的凭证
【单选题】“见藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府。诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋，步兵校尉任宏校兵书，太史令尹咸校数术，侍医李柱校国方技。”出自( )。
A.
《汉书·五行志》
B.
《汉书·艺文志》
C.
《后汉书》
D.
《文史通义》
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