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【简答题】
阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰写对联，教师组织学生展示交流)生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。师：好，谁再来展示?生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。生：明月半墙，默闻儿泣;书香满架，静听琅琅书声。生：移步折桂枝，今生有恨;睹物思人戚余心，来世续缘。生：风移影动轩不动，物是人非情岂非。师：这位同学�깖൲��൲뗐敔�敔깖൲�敘깖൲ﲘǛ瘓쯘ெ
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举一反三
【多选题】古汉语中有“三五之夜，明月半墙”的句子。有关“三五”的说法正确的是( )。
A.
“三五”的意思是每隔三五天
B.
“三五”指阴历三月初五
C.
“三五”的说法和“年方二八”中“二八”的用法相同
D.
“三五”指阴历每月十五
【单选题】“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”（归有光《项脊轩志》）其中，“三五之夜”的数字用法同于下列（）项。
A.
五光十色
B.
七嘴八舌
C.
三五成群
D.
二八年华
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“三五”的说法和“年方二八”中“二八”的用法相同
D.
“三五”指阴历每月十五
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A.
五光十色
B.
七嘴八舌
C.
三五成群
D.
二八年华
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