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【简答题】

古诗文默写 (1)必做题。 ， ；不积小流，无以成江海。(荀子：《劝学》) (2)共两段，任选-段答题 ①间关莺语花底滑， 。冰泉冷涩弦凝绝， 。 ， 。 (白居易．《琵琶行》) ②柔情似水， ， 。 ， ! (秦观．《鹊桥仙》)

题目标签：间关莺语花底滑无以成江海冰泉冷涩弦凝绝
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举一反三

【简答题】道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( B )
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【单选题】我国古代教育思想中“不陵节而施”“学不躐等”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所蕴含的教学原则是（ ）。
A.
循序渐进原则
B.
教学相长原则
C.
直观性原则
D.
启发性原则
查看完整题目与答案

【单选题】阅读“积土成山，风雨兴焉；……用心躁也”一段文字，回答15~17题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。15.下列句中加点字的解释不正确的...
A.
故不积跬步　     跬：半步
B.
风雨兴焉　       兴：起兴。
C.
驽马十驾　       驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D.
金石可镂 　      镂：雕刻。
查看完整题目与答案

【简答题】阅读下列语段,回答后面问题。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
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【单选题】荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是( )。(2016真题)
A.
循序渐进原则
B.
因材施教原则
C.
启发引导原则
D.
直观性原则
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【单选题】荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。
A.
没有量变,就不会有质变,量变会引起质变
B.
没有质变,就不会有量变,质变优于量变
C.
没有质量互变,就没有事物的发展
D.
没有量,就没有质,质是量的积累
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【单选题】小明要某平台上听《劝学》的录音,但他总觉得哪里不对劲,请帮他找一找,录音中的错误( ) 1积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟(jiǎo)龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 2故不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 3骐骥一跃,不能十步;驽(nú)马十驾,功在不舍。 4锲而舍之,朽木不折;锲(qiè)而不舍,金石可镂。
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
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【简答题】阅读下面一段文字，完成文后题。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。1．下列判断不正确的一项是（ ） A ．本段三层意思都是运用正反对比、...
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高中语文>文言文阅读考试题目

【判断题】“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。”反映了量变和质变的辩证关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”的哲学依据是( )
A.
质量互变规律
B.
对立统一规律
C.
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
D.
否定之否定规律
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【简答题】默写名句（6分） 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（1） ，（2） 。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（3） ，（4） 。（5） ，（6） 。
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高中语文>古诗词阅读考试题目

【单选题】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”表达的是（）。
A.
个人的坚强意志和能动性
B.
量变质变规律
C.
否定之否定规律
D.
对立统一规律
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【多选题】中国古代思想家荀子的《劝学》中有句名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话强调了
A.
事物的发展是一个不断量变的过程
B.
事物的发展是一个不断质变的过程
C.
量变是质变的必要准备
D.
质变是量变的必然结果
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） ⑴耳得之而为声， ， ，用之不竭…… （苏轼《赤壁赋》） ⑵ ， ，是以见放。（《楚辞·渔父》） ⑶其为人也， ， ，不知老之将至云尔。 （《论语》） ⑷故 ， ；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》） ⑸ 。独上高楼， 。 （晏殊《蝶恋花》）
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高中语文>文学常识考试题目

【简答题】默写《劝学》中的名句名段。 青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故 ， 君子博学而日参者乎己，则知明而行无过矣。 积土成山， ；积水成渊， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， ； ，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 朽木不折；锲而不舍， 。蚓无爪之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非...
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高中语文>对联考试题目

【单选题】荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是( )。
A.
质变和量变相互渗透
B.
量变是质变的前提
C.
质变体现量变的成果
D.
质变为新的量变开拓道路
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【简答题】间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。__________，__________。（白居易《琵琶行并序》）（2分）
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【简答题】阅读下面文段，回答问题。　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列句中“焉”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A．且焉置土石 B．...
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高中语文>文言文阅读考试题目

【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）______________，______________；不积小流，无以成江海。（苟子《劝学》）（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）（3）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，______________，______________。故不战而强弱胜负已判矣。（苏洵《六国论》）
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高中语文>诗文默写考试题目

【简答题】冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。
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相关题目：
【简答题】道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( B )
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【单选题】我国古代教育思想中“不陵节而施”“学不躐等”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所蕴含的教学原则是（ ）。
A.
循序渐进原则
B.
教学相长原则
C.
直观性原则
D.
启发性原则
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【单选题】阅读“积土成山，风雨兴焉；……用心躁也”一段文字，回答15~17题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。15.下列句中加点字的解释不正确的...
A.
故不积跬步　     跬：半步
B.
风雨兴焉　       兴：起兴。
C.
驽马十驾　       驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D.
金石可镂 　      镂：雕刻。
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【简答题】阅读下列语段,回答后面问题。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
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【单选题】荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是( )。(2016真题)
A.
循序渐进原则
B.
因材施教原则
C.
启发引导原则
D.
直观性原则
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【单选题】荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。
A.
没有量变,就不会有质变,量变会引起质变
B.
没有质变,就不会有量变,质变优于量变
C.
没有质量互变,就没有事物的发展
D.
没有量,就没有质,质是量的积累
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【单选题】小明要某平台上听《劝学》的录音,但他总觉得哪里不对劲,请帮他找一找,录音中的错误( ) 1积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟(jiǎo)龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 2故不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 3骐骥一跃,不能十步;驽(nú)马十驾,功在不舍。 4锲而舍之,朽木不折;锲(qiè)而不舍,金石可镂。
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
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【简答题】阅读下面一段文字，完成文后题。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。1．下列判断不正确的一项是（ ） A ．本段三层意思都是运用正反对比、...
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【判断题】“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。”反映了量变和质变的辩证关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”的哲学依据是( )
A.
质量互变规律
B.
对立统一规律
C.
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
D.
否定之否定规律
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【简答题】默写名句（6分） 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（1） ，（2） 。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（3） ，（4） 。（5） ，（6） 。
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【单选题】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”表达的是（）。
A.
个人的坚强意志和能动性
B.
量变质变规律
C.
否定之否定规律
D.
对立统一规律
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【多选题】中国古代思想家荀子的《劝学》中有句名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话强调了
A.
事物的发展是一个不断量变的过程
B.
事物的发展是一个不断质变的过程
C.
量变是质变的必要准备
D.
质变是量变的必然结果
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） ⑴耳得之而为声， ， ，用之不竭…… （苏轼《赤壁赋》） ⑵ ， ，是以见放。（《楚辞·渔父》） ⑶其为人也， ， ，不知老之将至云尔。 （《论语》） ⑷故 ， ；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》） ⑸ 。独上高楼， 。 （晏殊《蝶恋花》）
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【简答题】默写《劝学》中的名句名段。 青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故 ， 君子博学而日参者乎己，则知明而行无过矣。 积土成山， ；积水成渊， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， ； ，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 朽木不折；锲而不舍， 。蚓无爪之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非...
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【单选题】荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是( )。
A.
质变和量变相互渗透
B.
量变是质变的前提
C.
质变体现量变的成果
D.
质变为新的量变开拓道路
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【简答题】间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。__________，__________。（白居易《琵琶行并序》）（2分）
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【简答题】阅读下面文段，回答问题。　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列句中“焉”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A．且焉置土石 B．...
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）______________，______________；不积小流，无以成江海。（苟子《劝学》）（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）（3）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，______________，______________。故不战而强弱胜负已判矣。（苏洵《六国论》）
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