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【单选题】
下列项目的生态现状评价必须配有土地利用现状图等基本图件的是( )。
A.
所有项目
B.
1级项目
C.
2级项目
D.
3级项目
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举一反三
【单选题】下面左图为我国某区域土地利用现状图，右图为该区域未来土地利用趋势图，读图分析回答下面小题。 图中反映出的变化，给本地区带来的影响是（）
A.
引起地貌变化的内力作用增强，外力作用减弱
B.
地表径流可能变化，河流结冰期缩短或消失
C.
农业结构得到调整，经济水平显著提高
D.
生态一定得到改善，将朝着良性循环的方向持续发展
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】土地利用现状图是( )调查工作结束时需要提交的主要成果之一,也是地籍管理和土地管理工作的重要基础资料,必须认真编制。
A.
土地权属
B.
土地利用现状
C.
土地等级
D.
地籍调查
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地表径流可能变化，河流结冰期缩短或消失
C.
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D.
生态一定得到改善，将朝着良性循环的方向持续发展
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】土地利用现状图是( )调查工作结束时需要提交的主要成果之一,也是地籍管理和土地管理工作的重要基础资料,必须认真编制。
A.
土地权属
B.
土地利用现状
C.
土地等级
D.
地籍调查
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