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【简答题】

古代雅典的教育目的是 _______ 。

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参考答案:
举一反三

【单选题】能够跨越年龄、跨时空的教育是()

A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
成人教育
D.
网络教育

【单选题】公元前6世纪中期,雅典工商业奴隶主在生活中不可能出现的经历是 [ ]

A.
带着商船队将橄榄油运销海外
B.
回到比雷埃夫斯港,指挥奴隶搬卸货物
C.
回家的路上和“六一汉”聊天
D.
休息一天后去参加四百人会议

【单选题】健康教育的最终目的是

A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式

【单选题】下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述中,不正确的一项是()

A.
文化发达
B.
经济繁荣
C.
教育兴盛
D.
全体居民包括妇女和外邦人在内都有权参政

【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机

A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候

【单选题】王不留行炒爆的目的是

A.
降低毒性
B.
减少刺激性
C.
矫臭矫味
D.
利于有效成分的煎出

【多选题】下列属于雅典民主制特点的有()

A.
实行间接民主制
B.
官制实行义务职和“合一制”
C.
监督制度完善且发达
D.
裁判官的“告示”对民主制的形成至关重要

【单选题】水洗的目的主要是

A.
去除残留的污染物
B.
去除残留的定影液
C.
去除残留的显影液
D.
去除残留的银原子
E.
去除残留的卤化银
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A.
带着商船队将橄榄油运销海外
B.
回到比雷埃夫斯港,指挥奴隶搬卸货物
C.
回家的路上和“六一汉”聊天
D.
休息一天后去参加四百人会议
【单选题】健康教育的最终目的是
A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
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A.
文化发达
B.
经济繁荣
C.
教育兴盛
D.
全体居民包括妇女和外邦人在内都有权参政
【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机
A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
【单选题】王不留行炒爆的目的是
A.
降低毒性
B.
减少刺激性
C.
矫臭矫味
D.
利于有效成分的煎出
【多选题】下列属于雅典民主制特点的有()
A.
实行间接民主制
B.
官制实行义务职和“合一制”
C.
监督制度完善且发达
D.
裁判官的“告示”对民主制的形成至关重要
【单选题】水洗的目的主要是
A.
去除残留的污染物
B.
去除残留的定影液
C.
去除残留的显影液
D.
去除残留的银原子
E.
去除残留的卤化银
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