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举一反三
【单选题】《庄子》说：“人们都知道有用的作用，而不知道无用的作用”；“知道了无用的用处，才可以和他谈论用。所以，看到一个人已知的，还要看到其未知的；看到一个人有用的，还要看到其无用的；看到一个人有能的，还要看到其可能的……看发展，就要看到一个人发展的态势，发展的定位，发展的方向；看到一个人的思想能量和行动轨迹。 对这段文字概括最准确的是：
A.
用变化的眼光看人
B.
用全面的眼光看人
C.
用唯物的眼光看人
D.
用联系实际的眼光看人
【单选题】假定人心是白纸，没有任何经验，环境或教育就像染料，给他什么染料就变成什么样子。即人的好坏、有用或无用，都是教育之故。持这种观点的是（ ）。
A.
卢梭的“自然教育论”
B.
洛克的“白板论”
C.
班杜拉的“社会学习论”
D.
爱尔维修的“教育万能论”
【单选题】不抵抗主义我向来很赞成，不过因为有些偏于消极，不敢实行。现在一想，这个见解实在是大谬。为什么？因为不抵抗主义面子上是消极，骨底里有最经济的积极。我们要办事有成效，假使不实行这主义，就不免消费精神于无用之地。我们要保存精神，在正当的地方用，就不得不在可以不必的地方节省些。这就是以消极为积极：没有消极，就没有积极。 以上文字主要告诉我们：
A.
我赞成不抵抗主义的理由
B.
不抵抗主义貌似消极，实则积极
C.
积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已
D.
要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情
【多选题】简约主义的主旨是摒弃多余或无用的细节,保留最本质、最纯粹的部分,其在绿色消费领域中的表现通常为( )
A.
简约化的商品包装
B.
简洁明快的商品外观
C.
简单纯粹的商品功能
【判断题】发散性思维是联想能力的体现,确实非常重要,它能让你天马行空,有很多联想,可能会有很多好的点子和创意出现,但是也可能会联想到很多无用的信息。这时就需要基于主动原理进行相关调整。
A.
正确
B.
错误
【单选题】《山木》篇庄子的弟子问，“山上那棵树因其无用而活命，这只鹅却因其无用而丧命。那我们到底是有材还是无材好呢?”以下答案，最符合庄子本意的是
A.
有所为有所不为
B.
谦虚无为
C.
物物而不物于物
D.
处在材与不材之间
【单选题】如果一项投资不能产生利润，那么以投资为基础的减轻赋税就是毫无用处的。任何一位担心新资产不会赚钱的公司经理都不会因减轻公司本来就不欠的税款的允诺而得到安慰。 以下哪项是从上文得出的最可靠的推论
A.
阻止效益不佳的投资的最有效的方法是对可以产生利润的投资减轻赋税。
B.
公司经理在决定他们认为可以盈利的投资时，可能会不考虑税款问题。
C.
对新投资减轻税款的承诺本身不会刺激新投资。
D.
公司经理把税款问题的重要性看得越小，他就越可能正确地预测投资的有利性。
E.
公司投资决策的一个关键因素可能是公司经理对感知到的商业状况的心理反应。
【单选题】郭某，女，72岁。自老伴去世后，近三年来一直主动言语减少，食欲下降，睡眠明显障碍，不愿意外出，自述“不如早点死了好”曾有过一次自杀行为。常感无用、无助、绝望、度日如年，辅助检查无明显的阳性体征。该老人最危险的症状是
A.
厌食
B.
自责
C.
自杀行为
D.
睡眠障碍
E.
社交减少
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A.
用变化的眼光看人
B.
用全面的眼光看人
C.
用唯物的眼光看人
D.
用联系实际的眼光看人
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卢梭的“自然教育论”
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洛克的“白板论”
C.
班杜拉的“社会学习论”
D.
爱尔维修的“教育万能论”
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简洁明快的商品外观
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A.
正确
B.
错误
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A.
有所为有所不为
B.
谦虚无为
C.
物物而不物于物
D.
处在材与不材之间
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A.
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B.
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C.
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D.
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E.
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【单选题】郭某，女，72岁。自老伴去世后，近三年来一直主动言语减少，食欲下降，睡眠明显障碍，不愿意外出，自述“不如早点死了好”曾有过一次自杀行为。常感无用、无助、绝望、度日如年，辅助检查无明显的阳性体征。该老人最危险的症状是
A.
厌食
B.
自责
C.
自杀行为
D.
睡眠障碍
E.
社交减少
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