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参考答案:
举一反三
【单选题】以下属于教育观察研究基本原则的是()。
A.
目的性
B.
客观性
C.
自觉性
D.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】现代教育观认为,教师在教育过程中起
A.
助手作用
B.
从属作用
C.
主导作用
D.
顾问作用
查看完整题目与答案
【判断题】注意各门学科的相互沟通,是大教育观在传递教育内容上的要求。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简述徐悲鸿的美术教育观。
查看完整题目与答案
【简答题】以下属于异质教育观的观点是:( )。A.尊重差异B.尊重个性C.自由教育D.同质的平等
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【简答题】结合实践论述教育观察研究的实施程序。
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【简答题】当代教育观的基本特征是什么?
查看完整题目与答案
【判断题】标题“西方现代教育观发展初探”译为Discussios o the Developmet of Educatio i the West,其中将discussio置于句首符合英文标题的特点。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教育观察研究的实施程序包括( )。
A.
界定研究问题,明确观察目的和意义
B.
编制观察提纲,进入研究情境
C.
实施观察,收集、记录资料
D.
以上都是
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【简答题】说说终身教育观的主要内涵和重大意义。
查看完整题目与答案
【多选题】费德曼的艺术教育观主张艺术是在特有的教育状况下产生的独特表现。艺术的职责有( )
A.
将艺术当作是“文化的”知识与技能的集合,要让儿童了解艺术文化,学习艺术文化,培养作为公民所需要的基本美术素养。
B.
把艺术当作是“学科基础的”或“专长的”知识与技能的集合,帮助有天赋的个人成为职业艺术家,以创新发展艺术。
C.
丰富人们的生活,每个人都了解艺术。
D.
让社会在各方面更加平衡。不能只注重经济的发展,还要注重文化艺术的发展
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【简答题】题目:影响职前教师数学教育观因素的探究
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【单选题】根据观察的方式,教育观察研究可以分为( )
A.
直接观察与间接观察
B.
参与性观察与非参与性观察
C.
自然情境中的观察与实验室中的观察
D.
结构式观察与非结构式观察
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【单选题】在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是()。
A.
日记描述法
B.
轶事记录法
C.
连续记录法
D.
行为核对表
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【多选题】属于“第二理想国”的教育观是()
A.
哲学被取消了
B.
有了明确的规定
C.
专管教育的长官
D.
定了学校的兴建
E.
提出要控制人口过度增长
F.
首次提到了强迫教育
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【判断题】教育观察中的观察与日常观察最大的区别,就在于这种观察是有目的、有计划的观察。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、()有效的结合。
A.
认知知识和语言知识
B.
情感态度和语言知识
C.
认知知识和学科知识
D.
认知知识和情感态度
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【简答题】教育观察研究
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【多选题】要确立和体现全面发展的教育观,需要做到
A.
确立全面发展教育观
B.
正确理解和把握全面发展
C.
正确认识和处理各育关系
D.
防止教育目的的实践性缺失
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【单选题】在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是()。
A.
日记描述法
B.
轶事记录法
C.
连续记录法
D.
行为核对表
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国家开放大学(学前教育科研方法)考试题目
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从属作用
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主导作用
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顾问作用
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正确
B.
错误
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正确
B.
错误
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界定研究问题,明确观察目的和意义
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编制观察提纲,进入研究情境
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实施观察,收集、记录资料
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以上都是
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【多选题】费德曼的艺术教育观主张艺术是在特有的教育状况下产生的独特表现。艺术的职责有( )
A.
将艺术当作是“文化的”知识与技能的集合,要让儿童了解艺术文化,学习艺术文化,培养作为公民所需要的基本美术素养。
B.
把艺术当作是“学科基础的”或“专长的”知识与技能的集合,帮助有天赋的个人成为职业艺术家,以创新发展艺术。
C.
丰富人们的生活,每个人都了解艺术。
D.
让社会在各方面更加平衡。不能只注重经济的发展,还要注重文化艺术的发展
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结构式观察与非结构式观察
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A.
日记描述法
B.
轶事记录法
C.
连续记录法
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A.
哲学被取消了
B.
有了明确的规定
C.
专管教育的长官
D.
定了学校的兴建
E.
提出要控制人口过度增长
F.
首次提到了强迫教育
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错误
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A.
认知知识和语言知识
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C.
认知知识和学科知识
D.
认知知识和情感态度
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A.
确立全面发展教育观
B.
正确理解和把握全面发展
C.
正确认识和处理各育关系
D.
防止教育目的的实践性缺失
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【单选题】在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是()。
A.
日记描述法
B.
轶事记录法
C.
连续记录法
D.
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国家开放大学(学前教育科研方法)考试题目
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