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【单选题】
“与朋友交,言而有信 ”,“信近于义,言可复也” 反映的是中华民族( )优良道德传统
A.
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B.
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
D.
倡导言行一致,强调恪守诚信
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举一反三
【单选题】“诚信”从来都是和“义”联系在一起的，有人说“信近于义”现代人们也常说“信义”，这就是说诚信是有层次的，我们要讲的诚实守信，必须是符合“道义”和“大信”，譬如，医生为了病人的健康而安慰病人，可以说假话隐瞒病情，被逮捕的战士可以欺骗敌人说“不知道”。这表面看来似乎不符合诚实守信，可是从根本的立场上，这正更是更大的诚实守信。最适合做本段文字标题的是：
A.
诚信的力量
B.
诚信中的“义”
C.
诚信与道义
D.
大诚信与小诚信
【单选题】“与朋友交,言而有信 ”,“信近于义,言可复也” 反映的是中华民族( )优良道德传统。
A.
倡导言行一致，强调恪守诚信
B.
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
【单选题】“与朋友交,言而有信 ”,“信近于义,言可复也” 反映的是中华民族( )优良道德传统 要
A.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C.
倡导言行一致，强调恪守诚信
D.
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
【单选题】“信近乎义,言可复也。”这体现了中华民族优良传统道德中的( )。
A.
注重整体利益、国家利益和民族利益
B.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.
倡导言行一致，强调恪守诚信
【单选题】“与朋友交，言而有信”，“信近于义，言可复也”反映的是中华民族（）优良道德传统。
A.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C.
倡导言行一致，强调恪守诚信
D.
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
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A.
诚信的力量
B.
诚信中的“义”
C.
诚信与道义
D.
大诚信与小诚信
【单选题】“与朋友交,言而有信 ”,“信近于义,言可复也” 反映的是中华民族( )优良道德传统。
A.
倡导言行一致，强调恪守诚信
B.
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
【单选题】“与朋友交,言而有信 ”,“信近于义,言可复也” 反映的是中华民族( )优良道德传统 要
A.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C.
倡导言行一致，强调恪守诚信
D.
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
【单选题】“信近乎义,言可复也。”这体现了中华民族优良传统道德中的( )。
A.
注重整体利益、国家利益和民族利益
B.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.
倡导言行一致，强调恪守诚信
【单选题】“与朋友交，言而有信”，“信近于义，言可复也”反映的是中华民族（）优良道德传统。
A.
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B.
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C.
倡导言行一致，强调恪守诚信
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追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
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