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【单选题】
在钢梁设计中，经济梁高指的是（ ）。
A.
用钢量最小时梁的截面高度
B.
挠度等于规范限值时梁的截面高度
C.
强度与稳定承载力相等时梁的截面高度
D.
腹板与翼缘用钢量相同时梁的截面高度
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举一反三
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【多选题】下列属于钢梁工艺要求的是（）。
A.
钢梁的工艺流程包括钢材矫正，放样画线，加工切割，再矫正、制孔，组装、焊接，摩擦面加工，发送出厂等
B.
钢梁制作在工厂或工地首次焊接前，材料或工艺在施工过程中遇有须重新评定的变化，必须分别进行焊接工艺评定试验
C.
钢梁结构出厂时应提交产品试板的试验报告，焊缝重大修补记录
D.
钢梁制造使用的材料必须符合设计要求和现行有关标准的规定，必须有质量证明，复验报告以及焊接抽样复查报告
E.
钢梁制造焊接应在室外进行
【单选题】在钢梁设计中，经济梁高指的是（ ）。
A.
用钢量最小时梁的截面高度
B.
挠度等于规范限值时梁的截面高度
C.
强度与稳定承载力相等时梁的截面高度
D.
腹板与翼缘用钢量相同时梁的截面高度
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D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
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A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【多选题】下列属于钢梁工艺要求的是（）。
A.
钢梁的工艺流程包括钢材矫正，放样画线，加工切割，再矫正、制孔，组装、焊接，摩擦面加工，发送出厂等
B.
钢梁制作在工厂或工地首次焊接前，材料或工艺在施工过程中遇有须重新评定的变化，必须分别进行焊接工艺评定试验
C.
钢梁结构出厂时应提交产品试板的试验报告，焊缝重大修补记录
D.
钢梁制造使用的材料必须符合设计要求和现行有关标准的规定，必须有质量证明，复验报告以及焊接抽样复查报告
E.
钢梁制造焊接应在室外进行
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A.
用钢量最小时梁的截面高度
B.
挠度等于规范限值时梁的截面高度
C.
强度与稳定承载力相等时梁的截面高度
D.
腹板与翼缘用钢量相同时梁的截面高度
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