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【多选题】
以下哪些不属于梁启超的教育主张？（ ）
A.
废八股，变科举
B.
“开民智”“伸民权”
C.
培养“新民”的教育目的
D.
主张为儿童开办新式学校
E.
“鼓民力”“开民智”“兴民德”的“三育论”
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举一反三
【单选题】梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。这些观点是()(0.7)
A.
群众史观
B.
英雄史观
C.
杰出人物有重大历史作用的观点
D.
机械论观点
【单选题】“前者史家，不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事，虽名为史，实不过一人一家之谱牒”。此处梁启超批评了我国的传统史学的缺点是
A.
知有朝廷而不知有国家
B.
知有个人而不知有群体
C.
知有事实而不知有理想
D.
知有陈迹而不知有今务
【多选题】关于梁武帝的描述，正确的有( )。
A.
有“皇帝菩萨”之称
B.
他在位期间，使南朝佛教进人鼎盛时期
C.
亲撰“断酒肉文”，使食素成为汉地佛教的一个重要特点
D.
极力推崇佛教，打压儒家思想和道教
E.
先后四次“舍身”灵隐寺，亲自讲解、注释佛经，大力提倡弘扬佛教
【多选题】陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见()。
A.
私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B.
我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来
C.
私德的过分发达必然导致公德的弱化
D.
个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步
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B.
英雄史观
C.
杰出人物有重大历史作用的观点
D.
机械论观点
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A.
知有朝廷而不知有国家
B.
知有个人而不知有群体
C.
知有事实而不知有理想
D.
知有陈迹而不知有今务
【多选题】关于梁武帝的描述，正确的有( )。
A.
有“皇帝菩萨”之称
B.
他在位期间，使南朝佛教进人鼎盛时期
C.
亲撰“断酒肉文”，使食素成为汉地佛教的一个重要特点
D.
极力推崇佛教，打压儒家思想和道教
E.
先后四次“舍身”灵隐寺，亲自讲解、注释佛经，大力提倡弘扬佛教
【多选题】陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见()。
A.
私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B.
我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来
C.
私德的过分发达必然导致公德的弱化
D.
个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步
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