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【单选题】
《孟子·滕文公上》:“树艺五谷。”赵歧注:“五谷稻黍稷麦菽也。”赵注用的注释 术语应该是
A.
曰
B.
谓
C.
谓之
D.
为
题目标签:
树艺五谷
滕文公上
赵歧
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参考答案:
举一反三
【单选题】《孟子》“后稷教民稼穑,树艺五谷”,“穑”为何义?
A.
播种
B.
移植
C.
耕作
D.
收割
查看完整题目与答案
【单选题】《孟子·滕文公上》:“树艺五谷。”赵歧注:“五谷 稻黍稷麦菽也。”赵注用的注释术语应该是:
A.
曰
B.
谓
C.
谓之
D.
为
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【简答题】阅读材料,分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子?五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。”材料二《尸子》载:“伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。”材料三《易?系辞》载:“神农氏制耒耜,教民农作。”材料四《孟子?滕文公上》载:“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。”
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【简答题】陳良楚產也。(《孟子·滕文公上》)
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语言学>古代汉语考试题目
【判断题】赵歧是东汉经学家,初名赵嘉,撰有《孟子章句》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《孟子·滕文公上》:“后稷教民稼穑,树艺五谷。”中的“艺”使用的是:
A.
本義
B.
引申義
C.
假借義
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【单选题】《孟子 ·滕文公上》中,“五谷不登,禽兽偪人”一句,其中“偪”属于( )
A.
异体字
B.
古今字
C.
通假字
D.
繁简字
查看完整题目与答案
【简答题】阅读材料,分析原始社会教育的特点。 材料一《韩非子?五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。” 材料二《尸子》载:“伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。” 材料三《易?系辞》载:“神农氏制耒耜,教民农作。” 材料四《孟子?滕文公上》载:“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。”
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【简答题】吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。(孟子·滕文公上)
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【判断题】“后稷教民稼穑,树艺五谷”中的“后”,是“帝王”的意思。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
播种
B.
移植
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耕作
D.
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【单选题】《孟子·滕文公上》:“树艺五谷。”赵歧注:“五谷 稻黍稷麦菽也。”赵注用的注释术语应该是:
A.
曰
B.
谓
C.
谓之
D.
为
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【简答题】阅读材料,分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子?五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。”材料二《尸子》载:“伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。”材料三《易?系辞》载:“神农氏制耒耜,教民农作。”材料四《孟子?滕文公上》载:“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。”
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【判断题】赵歧是东汉经学家,初名赵嘉,撰有《孟子章句》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《孟子·滕文公上》:“后稷教民稼穑,树艺五谷。”中的“艺”使用的是:
A.
本義
B.
引申義
C.
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【单选题】《孟子 ·滕文公上》中,“五谷不登,禽兽偪人”一句,其中“偪”属于( )
A.
异体字
B.
古今字
C.
通假字
D.
繁简字
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【简答题】阅读材料,分析原始社会教育的特点。 材料一《韩非子?五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。” 材料二《尸子》载:“伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。” 材料三《易?系辞》载:“神农氏制耒耜,教民农作。” 材料四《孟子?滕文公上》载:“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。”
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【简答题】吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。(孟子·滕文公上)
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【判断题】“后稷教民稼穑,树艺五谷”中的“后”,是“帝王”的意思。( )
A.
正确
B.
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