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【多选题】

灵芝菌椴菌丝培养时,描述正确的是( )。

A.
接种后最好在适温、适湿条件下培养,保持室温22-25℃,有利菌丝生长。
B.
菌丝生长中后期若发现袋内有大量水珠产生,则要加强通风、降湿,每天午后开门窗通风换气一、二小时。
C.
一般培养20 天左右菌丝便可长满整个椴木表面。
D.
在25~ 28 ℃培养 60 ~ 70 天菌丝成熟,菌丝可吃透椴木,表层菌丝洁白粗壮,菌木间紧连不易掰开,少数菌木断面有豆粒大原基出现,即可迅速下田埋土培养。
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举一反三

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是

A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV

【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为

A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
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营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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