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下列选项不属于超“Y”理论的基本观点的是( )。

A.
强调组织成员的群体身份对组织管理的作用
B.
人们总是带着不同的需要和动机加入工作组织的
C.
不同的人对组织管理方式的要求是不同的
D.
组织目标、工作性质、职工素质等因素对组织结构和领导方式的效率有很大的影响
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20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张摆脱美国的控制。90年代以来,日本一直在争取联合国安理会常任理事国席位。这表明

A.
日本得到西欧国家的大力支持
B.
日本奉行和平共处的外交政策
C.
美国世界霸主地位已经完全丧失
D.
日本积极谋求世界政治大国地位

学完“百家争鸣”有关历史后,几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格,其中借用史实评论不太恰当的是

A.
小刘:数学老师是法家的弟子,学期初他就制定班规,并严格执行
B.
小张:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家风范
C.
小汪:语文老师给我们充分的主动权,极少干预,深得老子的真传
D.
小徐:政治老师很会摆架子,特别注意师道尊严,这是墨子的做法

近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。“冷战”时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛,正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化

A.
表明国际政治多极化新格局已经建立起来
B.
中国的“和平崛起”理念得到了西方支持
C.
国际恐怖主义受到了很大的遏制
D.
反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
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A.
日本得到西欧国家的大力支持
B.
日本奉行和平共处的外交政策
C.
美国世界霸主地位已经完全丧失
D.
日本积极谋求世界政治大国地位
学完“百家争鸣”有关历史后,几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格,其中借用史实评论不太恰当的是
A.
小刘:数学老师是法家的弟子,学期初他就制定班规,并严格执行
B.
小张:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家风范
C.
小汪:语文老师给我们充分的主动权,极少干预,深得老子的真传
D.
小徐:政治老师很会摆架子,特别注意师道尊严,这是墨子的做法
近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。“冷战”时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛,正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化
A.
表明国际政治多极化新格局已经建立起来
B.
中国的“和平崛起”理念得到了西方支持
C.
国际恐怖主义受到了很大的遏制
D.
反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
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强调组织成员的群体身份对组织管理的作用
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