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【单选题】
强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向，这些思想、表象或意向对患者来说，是没有现实意义的、不必要的或多余的。患者意识到这些都是他自己的思想，很想摆脱却又无能为力，因而感到十分苦恼。根据上述定义，下列属于强迫观念的是（ ）。
A.
小文早上出门时总是忘记带钥匙，就算她前天晚上反复提醒自己，第二天还是会忘，为此她感到很苦恼
B.
下午的汇报十分重要，但是小李对汇报数据检查了几遍仍然发现存在问题，于是抓紧时间又核对了好几遍
C.
老张就餐时跟老板强调了不放辣椒，落座后无意警见厨师疑似在放辣椒，于是冲到厨房门口再次强调不放辣椒
D.
小红吃饭前总是要反复洗手，她自己其实知道双手已经洗得很干净了，但就是控制不住地想再洗干净一点
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参考答案：
举一反三
【单选题】强迫观念是指 ()
A.
一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。
B.
是有发生的事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
C.
是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。
D.
某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉。
【单选题】以相似理论和因次分析为基础的相似放大法,在许多过程的放大设计中非常有效,但这种方法对于反应器的放大无能为力,其原因是:()
A.
相似放大法只能用于物理过程的研究
B.
相似放大法只能用于化学反应过程的研究
C.
在反应器中只能保持化学相似或物理相似中的一种
D.
理论方面的理论分析还不深入
【单选题】习得性无助是指在多次经历过消极体验之后，再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。下列属于习得性无助的一项是：
A.
小明兴高采烈的跟妈妈谈起自己跟同学去爬树的事，遭到严厉批评，并被警告不准再玩危险的游戏。小明此后再也不把玩的事情告诉妈妈了。
B.
4岁的丽丽刚刚跟爸妈分房睡，她说一闭上眼就会想起奶奶讲的老妖精的故事，于是爸爸妈妈只好允许丽丽每晚都开着台灯睡。
C.
小李因为宿舍水管漏水的事多次报告宿舍管理员和学校的后勤部门，可是一个月了还是没人来修，前两天宿舍灯又坏了，小李索性不报告了。
D.
小张刚搬来的时候，邻居家的小狗已看到他就很凶的叫，过了一个多月，小狗认识他了，每次都会友好的向他摇尾巴，但小张还是有点害怕。
【单选题】当儿童遭受挫折时，感到无能为力而紧张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的( )反应。
A.
退化
B.
固执
C.
幻想
D.
冷漠
【单选题】“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是（）
A.
宗教改革
B.
文艺复兴
C.
启蒙
D.
空想社会主义
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C.
是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。
D.
某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉。
【单选题】以相似理论和因次分析为基础的相似放大法,在许多过程的放大设计中非常有效,但这种方法对于反应器的放大无能为力,其原因是:()
A.
相似放大法只能用于物理过程的研究
B.
相似放大法只能用于化学反应过程的研究
C.
在反应器中只能保持化学相似或物理相似中的一种
D.
理论方面的理论分析还不深入
【单选题】习得性无助是指在多次经历过消极体验之后，再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。下列属于习得性无助的一项是：
A.
小明兴高采烈的跟妈妈谈起自己跟同学去爬树的事，遭到严厉批评，并被警告不准再玩危险的游戏。小明此后再也不把玩的事情告诉妈妈了。
B.
4岁的丽丽刚刚跟爸妈分房睡，她说一闭上眼就会想起奶奶讲的老妖精的故事，于是爸爸妈妈只好允许丽丽每晚都开着台灯睡。
C.
小李因为宿舍水管漏水的事多次报告宿舍管理员和学校的后勤部门，可是一个月了还是没人来修，前两天宿舍灯又坏了，小李索性不报告了。
D.
小张刚搬来的时候，邻居家的小狗已看到他就很凶的叫，过了一个多月，小狗认识他了，每次都会友好的向他摇尾巴，但小张还是有点害怕。
【单选题】当儿童遭受挫折时，感到无能为力而紧张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的( )反应。
A.
退化
B.
固执
C.
幻想
D.
冷漠
【单选题】“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是（）
A.
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文艺复兴
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启蒙
D.
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