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【多选题】

智力落后儿童的知觉有以下哪些特点?

A.
知觉速度缓慢
B.
知觉容量小
C.
知觉不够分化，联系少
D.
缺少知觉积极性
题目标签：知觉智力落后后儿
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参考答案：
举一反三

【简答题】简述自我意识与自我知觉的关系？
查看完整题目与答案
心理学>管理心理学考试题目

【单选题】在感知觉发育上，预计该婴儿（ ）
A.
视力达到0.5
B.
能够注视3米远的小玩具
C.
能够区别语义
D.
可以区别父母声音
E.
具有空间知觉
查看完整题目与答案

【单选题】在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
A.
反复性
B.
整合性
C.
量力性
D.
个别性
查看完整题目与答案
教育学>特殊教育考试题目

【简答题】什么是知觉？
查看完整题目与答案

【简答题】简述知觉的特性？
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】知觉变形
查看完整题目与答案

【简答题】智力落后的成因有哪些？
查看完整题目与答案

【单选题】态度的心理结构由三部分构成，即：知觉、行为意向和（ ）
A.
价值观
B.
行为
C.
情感
D.
环境
查看完整题目与答案

【单选题】患儿，1岁半，生后半年发现智力落后，尿有霉臭味，9个月开始出现癫痫小发作，诊断为典型苯丙酮尿症，给予低苯丙氨酸饮食，每日允许摄入量是
A.
5～10mg/kg
B.
10～30mg/kg
C.
30～50mg/kg
D.
50～70mg/kg
E.
70～90mg/kg
查看完整题目与答案

【单选题】所谓（ ），是指人类的视知觉器官——眼睛所能看到的，表现事物一定性质（质地或现象）的符号
A.
嗅觉符号
B.
触觉符号
C.
视觉符号
D.
听觉符号
查看完整题目与答案

【多选题】学业落后儿童的矫治方法有（）
A.
以团体和个别的方式鼓励学生表达有关他们自己和学业的成就
B.
通过知觉器官和心像介入策略，采用游戏的方法，对学习的材料进行理解和运用
C.
通过自我控制改善自身行为
D.
通过认知咨询改变不合理的归因模式
查看完整题目与答案

【判断题】感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】超感知觉
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【判断题】观察者知觉的不准确性可以在“现实生活”中出现，但是这无法在心理学的实验中被重复。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】深度知觉仪是用以检验( )。
A.
个体对各种频率声音的感受性大小
B.
深度知觉敏锐度
C.
人的速度判断能力
D.
各种因素对时间知觉的影响
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【单选题】在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
A.
反复性
B.
整合性
C.
量力性
D.
个别性
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【简答题】[名词解释] 智力落后儿童
查看完整题目与答案
学前特殊儿童教育考试题目

【多选题】消费者知觉风险的主要类型有：（）
A.
功能风险
B.
物质风险
C.
经济风险
D.
社会风险
E.
心理风险
查看完整题目与答案

【多选题】幼儿感知觉发展的特点有（　　）。
A.
感知的分化日益细致
B.
感知过程概括化
C.
感知过程的主动性不断加强
D.
感知过程系统化
E.
感知过程分析综合水平逐步提高
查看完整题目与答案
公务员>教师公开招聘考试题目
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视力达到0.5
B.
能够注视3米远的小玩具
C.
能够区别语义
D.
可以区别父母声音
E.
具有空间知觉
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反复性
B.
整合性
C.
量力性
D.
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5～10mg/kg
B.
10～30mg/kg
C.
30～50mg/kg
D.
50～70mg/kg
E.
70～90mg/kg
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A.
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A.
以团体和个别的方式鼓励学生表达有关他们自己和学业的成就
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通过知觉器官和心像介入策略，采用游戏的方法，对学习的材料进行理解和运用
C.
通过自我控制改善自身行为
D.
通过认知咨询改变不合理的归因模式
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】观察者知觉的不准确性可以在“现实生活”中出现，但是这无法在心理学的实验中被重复。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】深度知觉仪是用以检验( )。
A.
个体对各种频率声音的感受性大小
B.
深度知觉敏锐度
C.
人的速度判断能力
D.
各种因素对时间知觉的影响
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A.
反复性
B.
整合性
C.
量力性
D.
个别性
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A.
功能风险
B.
物质风险
C.
经济风险
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社会风险
E.
心理风险
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A.
感知的分化日益细致
B.
感知过程概括化
C.
感知过程的主动性不断加强
D.
感知过程系统化
E.
感知过程分析综合水平逐步提高
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