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【多选题】

[案例选择]学生小芳总是在快要考试时才会花很多时间看书,几乎不能花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小芳常常是课本上有什么内容就先看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,看的时候往往死记硬背,以致学习成绩不理想。根据材料判断,下列关于学习策略的说法正确的是( )。

A.
小芳天生没有学习策略
B.
学习策略都是有意识的心理过程
C.
学习策略是有关学习过程的策略
D.
教育学生成为良好学习策略的使用者是有可能的
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举一反三

【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()

A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死

【多选题】学习策略的认知策略有( )

A.
元认知策略
B.
复述策略
C.
精加工策略
D.
组织策略
E.
资源管理策略

【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )

A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力

【多选题】学习策略包括的成分有()。

A.
认知策略
B.
注意策略
C.
元认知策略
D.
资源管理策略
E.
社会管理策略

【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。

A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容

【多选题】按照开花时间不同将花卉分为

A.
春季花卉
B.
夏季花卉
C.
白天开花花卉
D.
夜间开花花卉

【单选题】以下哪种学习策略属于精细加工策略( )

A.
谐音联想法
B.
分散复习
C.
多种感官参与
D.
画出系统结构图
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学生智力水平太低
D.
考试方法太死
【多选题】学习策略的认知策略有( )
A.
元认知策略
B.
复述策略
C.
精加工策略
D.
组织策略
E.
资源管理策略
【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
【多选题】学习策略包括的成分有()。
A.
认知策略
B.
注意策略
C.
元认知策略
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A.
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民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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A.
春季花卉
B.
夏季花卉
C.
白天开花花卉
D.
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A.
谐音联想法
B.
分散复习
C.
多种感官参与
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