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【单选题】
层次分明要求演奏者()。
A.
有天赋
B.
运用自己朴素的感觉
C.
处理好每一个音符
D.
对音乐段落进行自己的设计
题目标签:
演奏者
层次分明
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参考答案:
举一反三
【单选题】能够让文字内容层次分明的操作是:
A.
拉开段落间距
B.
添加Logo图案
C.
突出关键字
D.
设置动画效果
查看完整题目与答案
【单选题】偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括:谱写作品时采用随意手法,允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏,甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。 根据上述定义,下列选项不属于偶然音乐的是( )。
A.
指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
B.
在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
C.
用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
D.
演奏者保持沉默,此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲
查看完整题目与答案
【简答题】古筝是一种弦乐器,演奏者用手拨弦,使弦______发出声音;古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的______不同.
查看完整题目与答案
【单选题】在Word中,各级标题层次分明的是()。
A.
普通视图
B.
Web版式视图
C.
页面视图
D.
大纲视图
查看完整题目与答案
【单选题】诗句“不惜歌者苦,但伤知音稀”的“知音”是指懂得乐曲意趣,与演奏者情感共鸣者,它来源于哪部作品中的哪几位人物?
A.
B、《老子》中的钟子期和范蠡
B.
C、《韩非子》中的晏婴和伯牙
C.
A、《列子》中的伯牙和钟子期
D.
D、《庄子》中的范蠡和晏婴
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【多选题】课程中播放的《新赛马》是由哪三位演奏者表演的?( )
A.
陈耀星
B.
陈军
C.
陈妙依
D.
陈立农
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【判断题】参加音乐会,随时都可以献花给演奏者。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】我国邮政编码结构的特点是:层次分明、规律性强,在一定程度上反映了(),为改革分拣体制提供了条件。
A.
邮件具体位置
B.
经转关系
C.
邮件流向
D.
邮件量
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【简答题】“室内乐对演奏者是最复杂的”这句话是哪位大师讲的:
查看完整题目与答案
【多选题】课程中播放的《新赛马》是由哪三位演奏者表演的?( )
A.
陈耀星
B.
陈军
C.
陈妙依
D.
陈立农
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A.
拉开段落间距
B.
添加Logo图案
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突出关键字
D.
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【单选题】偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括:谱写作品时采用随意手法,允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏,甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。 根据上述定义,下列选项不属于偶然音乐的是( )。
A.
指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
B.
在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
C.
用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
D.
演奏者保持沉默,此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲
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【简答题】古筝是一种弦乐器,演奏者用手拨弦,使弦______发出声音;古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的______不同.
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【单选题】在Word中,各级标题层次分明的是()。
A.
普通视图
B.
Web版式视图
C.
页面视图
D.
大纲视图
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【单选题】诗句“不惜歌者苦,但伤知音稀”的“知音”是指懂得乐曲意趣,与演奏者情感共鸣者,它来源于哪部作品中的哪几位人物?
A.
B、《老子》中的钟子期和范蠡
B.
C、《韩非子》中的晏婴和伯牙
C.
A、《列子》中的伯牙和钟子期
D.
D、《庄子》中的范蠡和晏婴
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【多选题】课程中播放的《新赛马》是由哪三位演奏者表演的?( )
A.
陈耀星
B.
陈军
C.
陈妙依
D.
陈立农
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【判断题】参加音乐会,随时都可以献花给演奏者。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国邮政编码结构的特点是:层次分明、规律性强,在一定程度上反映了(),为改革分拣体制提供了条件。
A.
邮件具体位置
B.
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C.
邮件流向
D.
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【简答题】“室内乐对演奏者是最复杂的”这句话是哪位大师讲的:
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陈军
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