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【单选题】
三、教育与社会的发展 1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎”。《学记》中这句话反映了( )。
A.
教育与经济的关系
B.
教育与科技的关系
C.
教育与政治的关系
D.
教育与人口的关系
题目标签:
君子
化民成俗
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参考答案:
举一反三
【单选题】是故君子有( )己,而后求诸人;无诸己,而后非诸人。
A.
诸
B.
知
C.
彼
D.
其
查看完整题目与答案
【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
科学本位论
D.
个人本位论
查看完整题目与答案
【简答题】筹安会六君子
查看完整题目与答案
【简答题】“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自《______》。
查看完整题目与答案
【单选题】“君子不器”是说:
A.
君子不要被人当作工具
B.
君子不要器量狭小
C.
君子要全面发展,不要像器物那样功能单一
D.
君子不要在乎是否受器重
查看完整题目与答案
【判断题】《礼记·学记》中提出“古之王者建国君民,教学为先”表明古代教育的基本功能就是“化民成俗”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】四君子汤的功效是 ( )
A.
敛阴止汗
B.
益气健脾
C.
温补肾阳
D.
补血调血
E.
健脾养心
查看完整题目与答案
【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现的教育目的观为( )。
A.
教育无目的论
B.
科学本位论
C.
社会本位论
D.
个人本位论
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【单选题】使君子主要驱杀
A.
凉血止血、祛痰止咳
B.
收敛止血、止痢杀虫
C.
凉血止血、解毒敛疮
D.
收敛止血、消肿生肌
E.
化瘀止血、活血定痛
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【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
科学本位论
D.
个人本位论
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A.
诸
B.
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彼
D.
其
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【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
科学本位论
D.
个人本位论
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【简答题】筹安会六君子
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【简答题】“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自《______》。
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【单选题】“君子不器”是说:
A.
君子不要被人当作工具
B.
君子不要器量狭小
C.
君子要全面发展,不要像器物那样功能单一
D.
君子不要在乎是否受器重
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【判断题】《礼记·学记》中提出“古之王者建国君民,教学为先”表明古代教育的基本功能就是“化民成俗”。()
A.
正确
B.
错误
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A.
敛阴止汗
B.
益气健脾
C.
温补肾阳
D.
补血调血
E.
健脾养心
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【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现的教育目的观为( )。
A.
教育无目的论
B.
科学本位论
C.
社会本位论
D.
个人本位论
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A.
凉血止血、祛痰止咳
B.
收敛止血、止痢杀虫
C.
凉血止血、解毒敛疮
D.
收敛止血、消肿生肌
E.
化瘀止血、活血定痛
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A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
科学本位论
D.
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