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【简答题】
阅读下面的小诗，按要求作文。 “人”这个字 听书法家说 书道之深，着实莫测 历代的权贵们 装点门面 都喜欢弄点文墨附庸风雅 他们花一辈子功夫 把“功名利禄”几个字 练得龙飞凤舞 而那个最简单的“人”字 缺骨少肉，歪歪斜斜…… 请根据你读诗的联想和感受写一篇文章。 注意：1、联想和感受要与诗歌的寓意相关。 2、立意自定，题目自拟。 3、不少于800字。 4、除诗歌外文体不限。
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举一反三
【单选题】依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少...
A.
②③⑤
B.
①③⑥
C.
②④⑤
D.
①④⑥
【单选题】依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读...
A.
②③⑤
B.
①③⑥
C.
②④⑤
D.
①④⑥
【单选题】【2019年真题·单选】 游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )。
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
【单选题】一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要，关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字是针对下面哪种现象谈的?
A.
用人单位哄抬学历
B.
没有做到人尽其用
C.
技巧没受到足够重视
D.
对人才概念的错误认识
【单选题】读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，...
A.
对于读书来说，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻
B.
读书并不在于数量的多少，而在于有选择地精读
C.
读书是一项私人化的活动，与别人无关
D.
读书不应该只是为装点门面，否则就是自欺欺人和趣味低劣
【单选题】一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要，关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字是针对下面哪种现象谈的?( )
A.
用人单位哄抬学历
B.
没有做到人尽其用
C.
技巧没受到足够重视
D.
对人才概念的错误认识
【单选题】一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才观念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字所针对的现象是( )
A.
用人单位哄抬学历
B.
没有做到人尽其用
C.
技工没受到足够重视
D.
对人才概念的错误认识
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A.
②③⑤
B.
①③⑥
C.
②④⑤
D.
①④⑥
【单选题】依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读...
A.
②③⑤
B.
①③⑥
C.
②④⑤
D.
①④⑥
【单选题】【2019年真题·单选】 游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )。
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
【单选题】一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要，关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字是针对下面哪种现象谈的?
A.
用人单位哄抬学历
B.
没有做到人尽其用
C.
技巧没受到足够重视
D.
对人才概念的错误认识
【单选题】读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，...
A.
对于读书来说，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻
B.
读书并不在于数量的多少，而在于有选择地精读
C.
读书是一项私人化的活动，与别人无关
D.
读书不应该只是为装点门面，否则就是自欺欺人和趣味低劣
【单选题】一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要，关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字是针对下面哪种现象谈的?( )
A.
用人单位哄抬学历
B.
没有做到人尽其用
C.
技巧没受到足够重视
D.
对人才概念的错误认识
【单选题】一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才观念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字所针对的现象是( )
A.
用人单位哄抬学历
B.
没有做到人尽其用
C.
技工没受到足够重视
D.
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