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【单选题】
培养思维的批判性( ) 1表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点 2敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战 3有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案 4能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
A.
②③④
B.
①②③④
C.
①②④
D.
①②③
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举一反三
【单选题】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为( )。
A.
高尚的学习动机与低级的学习动机
B.
社会动机与个人动机
C.
近景的直接性动机与远景的间接性动机
D.
内部学习动机与外部学习动机
【单选题】下面不属于教育信息化行业-“和校园”系列解决方案的是（ ）
A.
未来教室解决方案；
B.
智能教学解决方案；
C.
企业在线及移动学习解决方案；
D.
平安校园解决方案；
【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则( )。
A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】学生没有学习动力的情况下,引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上来,使学生产生学习的需要称为
A.
学习动机激发
B.
学习动机迁移
C.
学习动机培养
D.
学习期待
【多选题】下面哪些属于华为数据中心解决方案室外产品？（）
A.
FusionModule 1000A
B.
FusionModule800
C.
FusionModule 1000B
D.
FusionModule 2000
【单选题】小强进入高中后，在几次年级统考中名次后移，虽然努力而未见成效，就将自己的学业失败归之于能力低下，并对未来学习结果的预期产生影响，这是学习动机的（ ）理论。
A.
自我效能感
B.
成败归因
C.
期望——价值
D.
自我价值
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未来教室解决方案；
B.
智能教学解决方案；
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D.
平安校园解决方案；
【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则( )。
A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】学生没有学习动力的情况下,引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上来,使学生产生学习的需要称为
A.
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A.
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B.
FusionModule800
C.
FusionModule 1000B
D.
FusionModule 2000
【单选题】小强进入高中后，在几次年级统考中名次后移，虽然努力而未见成效，就将自己的学业失败归之于能力低下，并对未来学习结果的预期产生影响，这是学习动机的（ ）理论。
A.
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成败归因
C.
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D.
自我价值
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