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【单选题】
通过量纲分析可以得出人在一般情况下走的速度是多少?()
A.
1m/s
B.
3m/s
C.
2m/s
D.
4m/s
题目标签:
量纲分析
可以得出
通过量
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参考答案:
举一反三
【单选题】“量纲分析的直接效果就是把原先的单变量组合成了量纲为1的数群,但所研究问题的变量个数并没有减少”。这句话()
A.
前半句对,但后半句不对
B.
前半句对,后半句也对
C.
前半句不对,但后半句对
D.
前半句不对,后半句也不对
查看完整题目与答案
【单选题】甲、乙、丙、丁、戊、己、庚排成一队。已知: (1)甲不是最前面的那个人。 (2)己和庚相邻。 (3)乙、丙两人间隔的人数与丁、戊两人间隔的人数相同。 如果第二个人是庚,可以得出以下哪项如果第二个人是庚,可以得出以下哪项
A.
第一个人是己。
B.
第三个人是丁。
C.
第四个人是丙。
D.
第五个人是乙。
E.
第七个人是戊。
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【简答题】谈一谈量纲分析有哪些用途?
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【单选题】前天下午,杜纯或者去健身房锻炼,或者去找他的老师孙帛下围棋。如果前天下午杜纯开车,那么他就没有去健身房锻炼。只有杜纯和他的老师孙帛事先电话沟通好,他才会去找老师孙帛下围棋。事实上,杜纯事先没有和老师孙帛电话沟通。根据以上陈述,可以得出以下哪项一定为真?
A.
前天下午杜纯和老师孙帛一起去健身房锻炼
B.
前天下午杜纯找老师孙帛下围棋
C.
前天下午杜纯没有开车
D.
前天下午杜纯没有去健身房锻炼
查看完整题目与答案
【单选题】根据过去10年中所作的4项主要调查得出结论是:以高于85%的同龄儿童的体重作为肥胖的标准,北京城区肥胖儿童的数量一直在持续上升。如果上述调查中的发现是正确的,据此可以得出以下哪项结论?
A.
10年来,北京城区儿童的运动量越来越少。
B.
10年来,北京城区不肥胖儿童的数量也在持续上升。
C.
10年来,北京城区肥胖儿童的数量也在持续减少。
D.
北京城区儿童发胖的可能性随其年龄的增长而变大。
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【简答题】量纲分析有何作用?
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【单选题】经过努力,甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学(招生办)、南京大学(招生办)、东南大学(招生办)等4所名校。9月初,甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知:(1)甲没有上北京大学 (2)乙没有上清华大学(3)丙没有上南京大学 (4)丁没有上东南大学根据以上陈述,可以得出以下哪项?
A.
甲没有上清华大学
B.
乙没有上北京大学
C.
丙没有上东南大学
D.
丁没有上北京大学
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公务员类>行测考试试卷考试题目
【单选题】量纲分析的目的在于()。
A.
得到各变量间的确切定量关系
B.
用量纲为一的数群代替变量,使实验与关联简化
C.
得到量纲为一数群间定量关系
D.
无需进行实验,即可得到关联式
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【简答题】采用量纲分析给出电子Compton波长的估算.
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【单选题】通过比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点,我们可以得出的是:()
A.
全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式,因而具有较高的管理效率。
B.
全通道式网络比链式网络更能激发士气,增强组织的合作精神。
C.
链式网络比全通道式网络更有激发力,增强组织的合作精神。
D.
链式网络采取一对一的信息传递方式,传递过程中不易出现信息失真情况。
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相关题目:
【单选题】“量纲分析的直接效果就是把原先的单变量组合成了量纲为1的数群,但所研究问题的变量个数并没有减少”。这句话()
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前半句对,但后半句不对
B.
前半句对,后半句也对
C.
前半句不对,但后半句对
D.
前半句不对,后半句也不对
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A.
第一个人是己。
B.
第三个人是丁。
C.
第四个人是丙。
D.
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E.
第七个人是戊。
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A.
前天下午杜纯和老师孙帛一起去健身房锻炼
B.
前天下午杜纯找老师孙帛下围棋
C.
前天下午杜纯没有开车
D.
前天下午杜纯没有去健身房锻炼
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A.
10年来,北京城区儿童的运动量越来越少。
B.
10年来,北京城区不肥胖儿童的数量也在持续上升。
C.
10年来,北京城区肥胖儿童的数量也在持续减少。
D.
北京城区儿童发胖的可能性随其年龄的增长而变大。
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A.
甲没有上清华大学
B.
乙没有上北京大学
C.
丙没有上东南大学
D.
丁没有上北京大学
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【单选题】量纲分析的目的在于()。
A.
得到各变量间的确切定量关系
B.
用量纲为一的数群代替变量,使实验与关联简化
C.
得到量纲为一数群间定量关系
D.
无需进行实验,即可得到关联式
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【单选题】通过比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点,我们可以得出的是:()
A.
全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式,因而具有较高的管理效率。
B.
全通道式网络比链式网络更能激发士气,增强组织的合作精神。
C.
链式网络比全通道式网络更有激发力,增强组织的合作精神。
D.
链式网络采取一对一的信息传递方式,传递过程中不易出现信息失真情况。
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