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【单选题】

循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认知的顺序逐步进行，使学生逐步掌握一定的知识和技能。下列名言主要体现了循序渐进原则的是（ ）。

A.
“君子之教，喻也”
B.
“未得乎前，则不敢求其后”
C.
“见之不若知之，知之不若行之”
D.
“夫子施教，各因其材”
题目标签：认知逻辑系统循序渐进
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参考答案：
举一反三

【多选题】活动课程与学科课程相对立,它打破学科逻辑系统的界限,是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程,该课程的特点有( )。
A.
重视儿童在学习中的白我指导作用与内在动力
B.
注重引导儿童从做中学
C.
强调解决问题的动态活动的过程
D.
注重教学活动过程的灵活性、综合性、形成性
查看完整题目与答案

【单选题】游戏可以帮助儿童认知的发展、社会能力的发展、情绪的调节和( )
A.
兴趣的发展
B.
技能发展的形成
C.
个性的形成
D.
习惯的养成
查看完整题目与答案

【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因（ ）
A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
查看完整题目与答案

【单选题】PSD诊断必须依据认知测验，至少评估几项认知域：
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
查看完整题目与答案

【判断题】乡村规划调查要充分考虑村民的认知能力。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
查看完整题目与答案

【单选题】元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
D.
自我反省
查看完整题目与答案

【单选题】( )是软件(逻辑)系统体系结构(类、对象、它们之间的关系和协作)中定义的概念和功能在物理体系 结构中的实现。
A.
构件
B.
节点
C.
软件
D.
模块
查看完整题目与答案

【简答题】在正逻辑系统中,若要求“与门”输出高电平,则其输入端为 。
查看完整题目与答案

【多选题】以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段？（）
A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
查看完整题目与答案

【简答题】用儿童对性别的认知来解释性别定型化的是 。
查看完整题目与答案

【判断题】“贫困”是一个不断转化,具有一定感性认知的概念。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
查看完整题目与答案

【单选题】教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。
A.
教育认识
B.
教育理论
C.
教育规律
D.
教育经验
查看完整题目与答案

【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为（ ）
A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
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【简答题】认知安全电路并说出原理？
查看完整题目与答案

【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是（）。
A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
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【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案

【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为
A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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【单选题】TTL电路在正逻辑系统中,以下各种输入中相当于输入逻辑“0”的为( )。
A.
悬空
B.
通过电阻10kΩ接地
C.
通过电阻100Ω接地
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相关题目：
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A.
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B.
注重引导儿童从做中学
C.
强调解决问题的动态活动的过程
D.
注重教学活动过程的灵活性、综合性、形成性
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A.
兴趣的发展
B.
技能发展的形成
C.
个性的形成
D.
习惯的养成
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A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
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A.
2
B.
3
C.
4
D.
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A.
正确
B.
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A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
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A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
D.
自我反省
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【单选题】( )是软件(逻辑)系统体系结构(类、对象、它们之间的关系和协作)中定义的概念和功能在物理体系 结构中的实现。
A.
构件
B.
节点
C.
软件
D.
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A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
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【判断题】“贫困”是一个不断转化,具有一定感性认知的概念。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
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【单选题】教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。
A.
教育认识
B.
教育理论
C.
教育规律
D.
教育经验
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【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为（ ）
A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
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【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是（）。
A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
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A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
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A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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【单选题】TTL电路在正逻辑系统中,以下各种输入中相当于输入逻辑“0”的为( )。
A.
悬空
B.
通过电阻10kΩ接地
C.
通过电阻100Ω接地
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