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【单选题】

()是社区规划的主体部分

A.
社区现状分析
B.
社区发展目标规划
C.
社区发展要素规划
D.
社区发展条件规划
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举一反三

【多选题】“计划”与“规划”的主要区别是:()

A.
计划的时间较短,一般在一年以内,时间性比较严格
B.
规则时间较长,至少两年以上
C.
计划的范围较小,是规划范围内的一个具体目标
D.
规划要服从计划,计划则是一个大目标、大设想

【多选题】PCU的规划目的在于()。

A.
使各PCU单元负荷均衡
B.
提高Inter-PCU的小区重选
C.
提高各PCU单元的利用率
D.
提高各PCU单元的容量

【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )

A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体

【单选题】区域规划的基本任务是( )。

A.
促使生产力合理布局和各项建设事业协调发展
B.
搞好区域工农业生产的合理布局
C.
拟定区域人口和城镇居民点体系的发展规划
D.
建立区域生态系统的良性循环

【单选题】未经规划的商务区域不包括( )。

A.
中央商务区
B.
次级商务区
C.
居民商务区
D.
高级商务区

【单选题】培训规划的特点是()。

A.
规范性、普遍性和有效性
B.
系统性、规范性和有效性
C.
规范性、普遍性和时效性
D.
系统性、普遍性和有效性

【单选题】下列不是城市规划原则的是()

A.
以经济发展为中心,扩大城市规模
B.
远期规划与近期规划相结合
C.
保护城市生态环境
D.
维护城市文脉,改善城市环境
E.
加强安全防患,促进人际交往
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计划的时间较短,一般在一年以内,时间性比较严格
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C.
计划的范围较小,是规划范围内的一个具体目标
D.
规划要服从计划,计划则是一个大目标、大设想
【多选题】PCU的规划目的在于()。
A.
使各PCU单元负荷均衡
B.
提高Inter-PCU的小区重选
C.
提高各PCU单元的利用率
D.
提高各PCU单元的容量
【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
【单选题】区域规划的基本任务是( )。
A.
促使生产力合理布局和各项建设事业协调发展
B.
搞好区域工农业生产的合理布局
C.
拟定区域人口和城镇居民点体系的发展规划
D.
建立区域生态系统的良性循环
【单选题】未经规划的商务区域不包括( )。
A.
中央商务区
B.
次级商务区
C.
居民商务区
D.
高级商务区
【单选题】培训规划的特点是()。
A.
规范性、普遍性和有效性
B.
系统性、规范性和有效性
C.
规范性、普遍性和时效性
D.
系统性、普遍性和有效性
【单选题】下列不是城市规划原则的是()
A.
以经济发展为中心,扩大城市规模
B.
远期规划与近期规划相结合
C.
保护城市生态环境
D.
维护城市文脉,改善城市环境
E.
加强安全防患,促进人际交往
【单选题】下列主体在其注册地从事招标投标活动时,可以不适用《招标投标法》的是( )。
A.
境外中资企业
B.
境内外商独资企业
C.
境内私营企业
D.
境内中外合资企业
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