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【判断题】

DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。

A.
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B.
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参考答案:
举一反三

【单选题】4.阅读障碍是一种____

A.
听觉缺陷
B.
学习障碍
C.
言语缺陷
D.
视觉缺陷

【多选题】塔吊航空障碍灯叙述正确的有()。

A.
灯光的颜色为黄色
B.
灯光颜色为红色
C.
安装高度超过30m
D.
灯光持续亮

【单选题】Passage Two Five or six years ago, I attended a lecture on the science of attention. A philosopher who conducts research in the medical school was talking about attention blindness, the basic feature ...

A.
seeing one thing while missing all else
B.
the fact that one can’t see what one can’t see
C.
keeping track of just about everything
D.
the condition of being blind to details

【单选题】塔吊航空障碍灯叙述正确的有()。

A.
灯光的颜色为黄色
B.
灯光颜色为红色
C.
安装高度超过80m
D.
灯光持续亮

【多选题】学习障碍儿童()。

A.
大部分从外表上看与正常儿不同
B.
视觉一空间知觉障碍
C.
注意力较集中
D.
协调运动障碍
E.
情绪不稳定

【单选题】学习障碍儿童是指()

A.
那些生理残疾,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
B.
那些智力正常,但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
C.
那些智力落后,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
D.
那些智力落后或生理残疾,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童

【多选题】学习障碍儿童()

A.
大部分从外表上看与正常儿不同
B.
视觉一空间知觉障碍
C.
注意力较集中
D.
协调运动障碍
E.
情绪不稳定

【单选题】Musicians-from karaoke singers to professional violin players-are better able to hear targeted sounds in a noisy environment, according to new research that adds to evidence that music makes the brain...

A.
restore the language function of the damaged system in the left brain
B.
hinder the damaged structure in the brain from deteriorating sharply
C.
improve the structures of the underdeveloped systems in the right brain
D.
practise the parts of the brain which are under constant use
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学习障碍
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A.
灯光的颜色为黄色
B.
灯光颜色为红色
C.
安装高度超过30m
D.
灯光持续亮
【单选题】Passage Two Five or six years ago, I attended a lecture on the science of attention. A philosopher who conducts research in the medical school was talking about attention blindness, the basic feature ...
A.
seeing one thing while missing all else
B.
the fact that one can’t see what one can’t see
C.
keeping track of just about everything
D.
the condition of being blind to details
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A.
灯光的颜色为黄色
B.
灯光颜色为红色
C.
安装高度超过80m
D.
灯光持续亮
【多选题】学习障碍儿童()。
A.
大部分从外表上看与正常儿不同
B.
视觉一空间知觉障碍
C.
注意力较集中
D.
协调运动障碍
E.
情绪不稳定
【单选题】学习障碍儿童是指()
A.
那些生理残疾,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
B.
那些智力正常,但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
C.
那些智力落后,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
D.
那些智力落后或生理残疾,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
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大部分从外表上看与正常儿不同
B.
视觉一空间知觉障碍
C.
注意力较集中
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A.
restore the language function of the damaged system in the left brain
B.
hinder the damaged structure in the brain from deteriorating sharply
C.
improve the structures of the underdeveloped systems in the right brain
D.
practise the parts of the brain which are under constant use
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