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【简答题】
阅读下面诗歌,完成①、②题。(5分) 水槛遣心 ① 杜 甫 去郭轩楹敞,无村眺望赊 ②。 澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 城中十万户,此地两三家。 注释:①水槛遣心:此诗大约作于公元761年。水槛,诗人居所草堂的水亭之槛,专供垂钓、眺望。 ②赊:远。 ①下列对本诗的理解,不正确的一项是(2分)
题目标签:
无村眺望赊
幽树晚多花
此地两三家
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【单选题】把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 [ ] ①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。 ⑤这种形象,却多...
A.
⑥⑤①④③②
B.
⑥⑤①②④③
C.
①②④③⑥⑤
D.
②①③④⑥⑤
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高中语文>排列句子顺序考试题目
【简答题】阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) 水槛遣心二首(其一) 杜 甫 去郭轩槛敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。 [注]水槛:江边的栏杆,可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。 赊:远。 这首诗的第五、六句是为人传诵的名句,南宋叶梦得《石林诗话》称其“缘情体物,自有天然之妙”。请你谈谈这两句诗的“妙”处,并结合全诗说说作者作表达了什么样的感情。
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面一首宋词,回答问题。(6分) 水槛遣心二首(其一) 杜甫 去郭轩楹敞, 无村眺望赊。 澄江平少岸, 幽树晚多花。 细雨鱼儿出, 微风燕子斜。 城中十万户, 此地两三家。 [注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 ②轩:长廊。楹:柱子。 ③赊:远。 小题1:这是一首描写歌咏自然景物的诗歌,作者通过这些美丽景物写出草堂什么样的环境?表现了诗人何种心情?(2分) 小题2:中间两联是写景的典范,请具...
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞”“无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆;台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理解...
A.
作者引用唐诗是为了说明;形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【单选题】把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是:( )①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。⑤这种形象,却多与建筑有关。...
A.
②①③④⑥⑤
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①②④③⑥⑤
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⑥⑤①④③②
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学历类>高中教育考试>高一语文试卷考试题目
【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞”“无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆;台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理解...
A.
作者引用唐诗是为了说明;形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”,“去郭轩楹敞,无村眺望赊”;“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化丁,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理...
A.
作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【单选题】把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 [ ] ①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。⑤这种形象,却多与...
A.
②①③④⑥⑤
B.
⑥⑤①②④③
C.
①②④③⑥⑤
D.
⑥⑤①④③②
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高中语文>排列句子顺序考试题目
【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀, 中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理解...
A.
作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【简答题】阅读杜甫的《水槛遣心 ①》,回答问题。 去郭轩楹敞 ②,无村眺望赊 ③。澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。 【注释】①写作此诗时诗人已定居成都浣花溪畔,经营草堂。水槛:指水亭之栏杆。②去郭:远离城郭。轩楹:草堂的建筑物。轩:长廊。楹:柱子。③赊:长,远。 小题1:请说出颔联中“出”或“斜”的妙处。(2分) 小题2:请说说“城中十万户,此地两三家”的表达...
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
相关题目:
【单选题】把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 [ ] ①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。 ⑤这种形象,却多...
A.
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B.
⑥⑤①②④③
C.
①②④③⑥⑤
D.
②①③④⑥⑤
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【简答题】阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) 水槛遣心二首(其一) 杜 甫 去郭轩槛敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。 [注]水槛:江边的栏杆,可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。 赊:远。 这首诗的第五、六句是为人传诵的名句,南宋叶梦得《石林诗话》称其“缘情体物,自有天然之妙”。请你谈谈这两句诗的“妙”处,并结合全诗说说作者作表达了什么样的感情。
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面一首宋词,回答问题。(6分) 水槛遣心二首(其一) 杜甫 去郭轩楹敞, 无村眺望赊。 澄江平少岸, 幽树晚多花。 细雨鱼儿出, 微风燕子斜。 城中十万户, 此地两三家。 [注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 ②轩:长廊。楹:柱子。 ③赊:远。 小题1:这是一首描写歌咏自然景物的诗歌,作者通过这些美丽景物写出草堂什么样的环境?表现了诗人何种心情?(2分) 小题2:中间两联是写景的典范,请具...
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞”“无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆;台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理解...
A.
作者引用唐诗是为了说明;形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【单选题】把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是:( )①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。⑤这种形象,却多与建筑有关。...
A.
②①③④⑥⑤
B.
⑥⑤①②④③
C.
①②④③⑥⑤
D.
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学历类>高中教育考试>高一语文试卷考试题目
【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞”“无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆;台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理解...
A.
作者引用唐诗是为了说明;形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”,“去郭轩楹敞,无村眺望赊”;“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化丁,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理...
A.
作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
B.
作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
C.
作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【单选题】把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 [ ] ①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。⑤这种形象,却多与...
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②①③④⑥⑤
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⑥⑤①②④③
C.
①②④③⑥⑤
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⑥⑤①④③②
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【单选题】唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀, 中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 选出下列对这段文字理解...
A.
作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征
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作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象
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作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的
D.
作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情
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【简答题】阅读杜甫的《水槛遣心 ①》,回答问题。 去郭轩楹敞 ②,无村眺望赊 ③。澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。 【注释】①写作此诗时诗人已定居成都浣花溪畔,经营草堂。水槛:指水亭之栏杆。②去郭:远离城郭。轩楹:草堂的建筑物。轩:长廊。楹:柱子。③赊:长,远。 小题1:请说出颔联中“出”或“斜”的妙处。(2分) 小题2:请说说“城中十万户,此地两三家”的表达...
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